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Didaktische Jahresplanung<br />

Bildungsgang<br />

Handlungsfeld<br />

Lernfeld<br />

Lernsituation<br />

Industriekauffrau/-mann Mittelstufe<br />

An der Kosten- und Leistungsrechnung im Unternehmen mitwirken<br />

Lernfeld 4: Wertschöpfungsprozesse analysieren und beurteilen<br />

LS 4.5: Die Teilkostenrechnung für unternehmerische Entscheidungen nutzen<br />

Fach Inhalte Angestrebte Kompetenzen<br />

Steuerung<br />

und<br />

Kontrolle<br />

(SG)<br />

Fachkompetenzen<br />

• Deckungsbeitragsrechnung als<br />

Kostenträgerrechnung und als<br />

Stückkostenrechnung<br />

• Entscheidungen im<br />

Mehrproduktunternehmen (optimales<br />

Produktionsprogramm)<br />

• Entscheidungen über Zusatzaufträge<br />

• Break-Even-Point<br />

Die Schüler erkennen <strong>die</strong> Vorzüge der Teilkostenrechnung im Vergleich<br />

zur Vollkostenrechnung für <strong>die</strong> Kalkulation von Zusatzaufträgen u.ä..<br />

<strong>Sie</strong> führen Deckungsbeitragsrechnungen für Ein- und<br />

Mehrproduktunternehmen durch und leiten unternehmerische<br />

Entscheidungen aus ihren Berechnungsergebnissen ab.<br />

Selbst-/ Sozialkompetenzen<br />

Die Schüler diskutieren sachlich und aufgabenbezogen.<br />

Die Schüler nutzen unterschiedliche Diagrammtypen und<br />

Visualisierungen zur Darstellung ihrer Berechnungsergebnisse.<br />

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Industriekaufleute Seite 44 Dezember 2013

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