finden Sie die didaktischen Jahrespläne dieses Bildungsganges
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Bildungsgang<br />
Handlungsfeld<br />
Lernfeld<br />
Lernsituation<br />
Didaktische Jahresplanung<br />
Industriekauffrau/-mann Oberstufe<br />
Absatzprozesse planen, steuern und kontrollieren (LF10)<br />
LS 10.1.: Absatzpolitische Instrumente kennen, analysieren und für <strong>die</strong> eigene betriebliche Situation nutzen<br />
Fach Inhalte Kompetenzen<br />
GP • Marketing als Unternehmenskonzept<br />
• Marktforschung<br />
o Absatzmarktforschung<br />
o Marktsegmentierung<br />
Fachkompetenz<br />
Die Schülerinnen und Schüler<br />
• wickeln Kundenaufträge im Spannungsfeld von Kundenund<br />
Unternehmensinteressen erfolgsorientiert ab.<br />
• setzen informationstechnische Systeme zur Sammlung<br />
und Auswertung von Markt- und Kundendaten ein.<br />
• entwickeln und begründen Vorschläge zur Umsetzung von<br />
Kundenwünschen, auch in Bezug auf Produktentwicklung.<br />
Selbst- und Sozialkompetenz<br />
• werten Informationen der Produktforschung und<br />
Informationen über Märkte im In- und Ausland aus.<br />
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Industriekaufleute Seite 53 Dezember 2013
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