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Forschung über Qualität in der Wissenschaft QiW Trapmann, S./Hell, B./Weigand, S./Schuler, H. (2007): Die Validität von Schulnoten zur Vorhersage des Studienerfolgs – eine Metaanalyse. In: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 21/1, S. 11-27. Teichler, U./Buttgereit, M. (1992): Hochschulabsolventen im Beruf. Ergebnisse der 3. Befragung bei Absolventen der Kasseler Verlaufsstudie. (BMBW: Studien zu Bildung und Wissenschaft 102), Bad Honnef. Teichler, U. (1993): Zum Stellenwert von Rückmeldungen der Hochschulabsolventen für die Lehre. In: Webler, W.-D. (Hg.): Hochschulkultur und Qualität der Lehre. Beurteilungskriterien – Förderungsmöglichkeiten – Leistungstransparenz als Instrument der Hochschulen. Weinheim. Webler, W.-D. (1984): Regionale Bindung der Studenten – Berufsqualifikation im Studium – Regionaler Arbeitsmarkt. In: Webler, W.-D. (Hg.): Hochschule und Region – Wechselwirkungen. Weinheim. Webler, W.-D. (1993): Zur Zukunft der Fachhochschulen. In: Das Hochschulwesen Jg. 41/H. 6, S. 264-269. Webler, W.-D./Domeyer, V./Rommel, H./Schiebel, B. (1993): Lehrberichte. Empirische Grundlagen, Indikatorenauswahl und Empfehlungen zur Darstellung der Situation der Lehre in Lehrberichten. (BMBW: Studien zu Bildung und Wissenschaft 107), Bad Honnef. Webler, W.-D. (2007a): System- bzw. Prozessakkreditierung - Ausweg aus den Dilemmata der Programmakkreditierung? Teil I. In: Qualität in der Wissenschaft, Nr. 2/2007, Bielefeld, S. 30-37. Webler, W.-D. (2007b): System- bzw. Prozessakkreditierung - Ausweg ausden Dilemmata der Programmakkreditierung? Teil II. In: Qualität in der Wissenschaft (QiW), Nr. 3/2007, Bielefeld, S. 62-71. Wissenschaftsrat (2008): Empfehlungen zur Qualitätsverbesserung von Lehre und Studium. Bonn. Übersicht möglicher Indikatoren zu den beschlossenen Sachzielen Lehre und Studium 52 QiW 1+2/2009
QiW R. Krempkow • Von Zielen zu Indikatoren – Versuch einer Operationalisierung für Lehre ... • Dr. René Krempkow, Abteilung Qualitätssicherung in Lehre und Studium, Akkreditierung, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, E-Mail: krempkow@verwaltung.uni-freiburg.de Reihe Hochschulmanagement: Praxisanregungen im Verlagsprogramm erhältlich: Christina Reinhardt/Renate Kerbst/Max Dorando (Hg.): Coaching und Beratung an Hochschulen ISBN 3-937026-48-7, Bielefeld 2006, 144 Seiten,19.80 Euro Christina Reinhardt (Hg.): Verborgene Bilder - große Wirkung. Was Personalentwicklung an Hochschulen bewegt ISBN 3-937026-28-2, Bielefeld 2004, 104 Seiten, 15 Euro Bestellung - Mail: info@universitaetsverlagwebler.de, Fax: 0521/ 923 610-22 QiW 1+2/2009 53
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