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QiW - UniversitätsVerlagWebler

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<strong>QiW</strong><br />

Seitenblick auf die Schwesterzeitschriften<br />

UVW<br />

P-OE 4/2008<br />

Nachwuchsförderung<br />

und ihre Hindernisse<br />

Personal- und Organisationsentwicklung/-politik<br />

Wolff-Dietrich Webler<br />

Referentenverträge in der Aus- und<br />

Weiterbildung - insbesondere mit<br />

Hochschulen als Vertragspartnern<br />

Martin Mehrtens<br />

Führungskräfteentwicklung als kritischer<br />

Erfolgsfaktor einer aktiven<br />

Hochschulentwicklung<br />

Katharina Dräger &<br />

Dagmar Engfer Suter<br />

FokusLaufbahn - Nachwuchsförderung<br />

und Gleichstellung an der Universität<br />

Zürich<br />

Anregungen für die Praxis/<br />

Erfahrungsberichte<br />

Anika Merschhemke &<br />

Stefanie Richter<br />

Der „English Conversation Table“ –<br />

ein Angebot an der Universität<br />

Duisburg-Essen zur Förderung<br />

des fachübergreifenden Austauschs<br />

im Englischen<br />

Anne Brunner<br />

Team Games –<br />

Schlüsselkompetenzen spielend üben<br />

Spiele für Seminar und Übung<br />

Folge 7<br />

ZBS 1/2009<br />

Self-Assessments - neue Wege für<br />

Studienorientierung und Studienberatung?<br />

Beratungsentwicklung/-politik<br />

Verena Heukamp, Daniel Putz,<br />

Annika Milbradt & Lutz F. Hornke<br />

Internetbasierte Self-Assessments zur<br />

Unterstützung der Studienentscheidung<br />

Benedikt Hell, Katja Päßler & Heinz<br />

Schuler<br />

„was-studiere-ich.de“ - Konzept, Nutzen<br />

und Anwendungsmöglichkeiten<br />

Joachim Diercks, Jutta Kast,<br />

Kristof Kupka & Katharina Bolten<br />

HAW-Navigator – internetbasierte<br />

Orientierungs- und Self-Assessment-Instrumente<br />

und ihre Verbindung mit der<br />

Studienberatung an der HAW Hamburg<br />

Svea Vent, Edgar Erdfelder & Birgit Heilig<br />

MISS - Mannheimer Informationssystem<br />

für Studieninteressierte der Sozialwissenschaften<br />

Helga Knigge-Illner & Klaus Scholle<br />

Kommentare:<br />

Self-Assessments und Studienberatung<br />

Peer Pasternack, Roland Bloch,<br />

Daniel Hechler & Henning Schulze<br />

Studentische Initiativen zur Verbindung<br />

von Hochschule und Praxis im Studium<br />

Eine empirische Erkundung an ostdeutschen<br />

Hochschulen<br />

Für weitere<br />

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<strong>QiW</strong> 1+2/2009<br />

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