Fit für den Job - Landschaftsverband Rheinland

B – Berufliche Ersteingliederung
Berufsabschluss, nachträglicher – B
Maßnahmen
Förderung
Berufliche Ersteingliederung
Ziel der beruflichen Ersteingliederung ist die möglichst vollständige
und dauerhafte Eingliederung junger Menschen mit einer Behinderung
in den allgemeinen > Arbeitsmarkt.
Dabei sollen die individuelle Neigung, Eignung und Leistungsfähigkeit
der Jugendlichen sowie die Beschäftigungsmöglichkeiten
berücksichtigt werden.
Beratung sowie Auswahl und Förderung geeigneter Maßnahmen
spielen somit eine Schlüsselrolle für eine erfolgreiche berufliche
Ersteingliederung behinderter Menschen. In den meisten Fällen ist
die > Agentur für Arbeit zuständiger Ansprechpartner. Für die > Berufsberatung
und die > Berufsorientierung in den Schulen können
die Arbeitsagenturen auch > Integrationsfachdienste beauftragen.
Die Agentur für Arbeit und das Integrationsamt können die berufliche
Ersteingliederung mit > Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben
finanziell fördern.
Berufliche Handlungsfähigkeit
Es ist das Ziel der Berufsbildung, die berufliche Handlungsfähigkeit
(Handlungskompetenz) junger Menschen zu entwickeln und
zu erweitern: Sie sollen fähig und bereit sein, ihre Kenntnisse, Fertigkeiten
sowie persönliche, soziale und methodische Fähigkeiten
sowohl in Arbeitssituationen als auch für die berufliche und persönliche
Entwicklung zu nutzen.
Berufliche Schulen
In Nordrhein-Westfalen sind alle beruflichen Schulen im so genannten
Berufskolleg zusammengefasst. Bei Berufskollegs handelt
es sich um Schulen der Sekundarstufe II. Sie können von jun-
gen Menschen in der Regel nach Beendigung des 10. Schuljahres
besucht werden.
Folgende berufliche Schulen sind Teil des Berufskollegs:
> > Berufsschule
> > Berufsfachschule
> Höhere Berufsfachschule
> Berufliches Gymnasium
> Fachoberschule
> > Fachschule
Die Bildungsgänge im Berufskolleg führen zu einer beruflichen
Qualifizierung. Außerdem können mit den einzelnen Bildungsgängen
in der Regel alle Abschlüsse der Sekundarstufe I (Hauptschulabschlüsse,
Fachoberschulreife) nachgeholt und sämtliche
allgemeinbildenden Abschlüsse der Sekundarstufe II (Fachhochschulreife,
fachgebundene Hochschulreife, allgemeine Hochschulreife)
erworben werden.
Berufsabschluss, nachträglicher
Vorrangiges Ziel des dualen Ausbildungssystems in Deutschland
ist es, im Anschluss an den Besuch der allgemeinbildenden Schule
einen anerkannten Berufsabschluss zu erwerben. Zurzeit kann
dieses Ziel in etwa 345 > anerkannten Ausbildungsberufen, darunter
59 > Werkerausbildungen, also Ausbildungen für Menschen mit
Behinderung, erreicht werden. Hinzu kommen Ausbildungsgänge
außerhalb des dualen Systems, etwa in berufsqualifizierenden vollzeitschulischen
Ausbildungsgängen an Berufsfachschulen (> schulische
Berufsausbildung). Die Vielzahl der Berufsbilder darf jedoch
nicht darüber hinwegtäuschen, dass Jugendlichen mit sonderpädagogischem
Förderbedarf in der Regel eine begrenzte Auswahl an
Ausbildungsberufen offen stehen bzw. im Rahmen der regional zur
Verfügung stehenden Förderangebote erlernt werden können.
Schularten
Bildungsgänge
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