Bachelorstudiengang Ergotherapie Modulhandbuch - nichtamtliche ...

Pflichtbereich -Ergotherapie-
Modulhandbuch Bachelor Studiengang Ergotherapie
Modul: ET13 Modultitel: Ergotherapeutische Versorgung im Wohnumfeld und am Arbeitsplatz
Qualifikationsstufe:
Bachelor of Science
Studienhalbjahr:
Sommer-Semester
Modulart:
Pflichtmodul
Leistungspunkte (Credits):
6 ECTS
Arbeitsbelastung gesamt:
180 Stunden
Präsenzzeit: 60
Selbstlernzeit: 120
Dauer und Häufigkeit:
1mal / Studienjahr
Teilnahmevoraussetzungen:
Keine
Sprache:
Deutsch
4 SWS
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Wissensverbreiterung
Die Absolventen/-innen verfügen über ein umfassendes Wissen über Möglichkeiten menschlicher
Handlungskompetenz am Arbeitsplatz und im Wohnumfeld. Sie kennen die Strukturen des nationalen
Arbeitsmarktes und die Bedeutung von arbeitsrehabilitativen Maßnahmen. Sie setzen sich mit internationalen
Konzepten der WHO auseinander wie z.B. „occupational health“ und „community based rehabilitation“
und überprüfen deren Anwendung in nationale Kontexte. Sie erkennen die Relevanz des
häuslichen Umfeldes und bewerten hierfür ergotherapeutische Maßnahmen.
Wissensvertiefung
Die Absolventen/-innen verfügen über ein vertieftes Verständnis der Lebensbereiche und Betätigungsperformanz
sowie der Einschränkungen von Betätigungsperformanz in den Settings Wohnumfeld
und Arbeitsplatz. Sie sind in der Lage ergotherapeutische Handlungsstrategien bezogen auf das
Wissen um diverse Gesundheitseinschränkungen in beiden Settings zu argumentieren und Beratung
in diesem Kontext anzuwenden. Sie diskutieren Partizipation und „accessibility“ aus einer ergotherapeutischen
nutzerorientierten Perspektive.
Instrumentale Kompetenz
Die Absolventen/-innen sind in der Lage eine Aktivitäts- und Umfeldanalyse vorzunehmen. Sie diagnostizieren
arbeitsbezogene Kompetenzen und identifizieren soziale und räumliche Barrieren. Sie
sind in der Lage die Bedeutung dieser Barrieren und deren Beseitigung zu erläutern und zu bewerten.
Sie können behindertengerechte und anpassungsfähige Umgebungen ermöglichen und sich für Betätigungsgerechtigkeit
(Occupational Justice) einsetzen. Sie führen Beratungssequenzen durch und
wenden therapeutische Mittel und Medien zur Beseitigung der Barrieren angemessen an.
Systemische Kompetenz
Die Absolventen/-innen beraten Klienten und Entscheidungsträger in Firmen und Gemeinden zur
Arbeitsplatz- und Wohnraumgestaltung mit dem Wissen um die Komplexität des sozialen Kontexts.
Sie beteiligen sich an Projekten zum Thema Bevölkerungsgesundheit und sind in der Lage mit Gemeinden
zusammenzuarbeiten, um Gesundheit und Wohlbefinden ihrer Mitglieder durch ihre Teilhabe
an Betätigung zu fördern und zu unterstützen. Sie können die Relevanz ihrer Entscheidungen angemessen
argumentativ verteidigen.
Kommunikative Kompetenz
Die Absolventen kommunizieren angemessen mit Klienten, Angehörigen und Arbeitgebern sowie
weiteren Akteuren des Gesundheitssystems notwendige Versorgungsperspektiven und berücksichtigen
dabei die Bedürfnisse und individuellen Ressourcen der Klienten sowie der Akteure des Umfeldes.
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