Bachelorstudiengang Ergotherapie Modulhandbuch - nichtamtliche ...

Modulhandbuch Bachelorstudiengang Ergotherapie
det kommuniziert.
Inhalte des Moduls:
• Ergotherapie im Prozessmanagement, in der Beratung, in der Anleitung und Schulung
• Analyse innovativer Handlungsfelder für die Ergotherapie
• Entwicklung von Konzepten in neuen Handlungsfeldern
Art der Lehrveranstaltung(en):
Lernformen:
Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
(Credits) (Modulprüfung,
Umfang und
Dauer der Prüfung):
Reflexionsseminar in der hsg und Übungen in den kooperierenden Gesundheitseinrichtungen
unter Aufsicht von fachlich qualifizierten Praxisanleiterinnen
und -anleitern
Lernaufgaben, Portfolio, Skillstraining und kollegiale Beratung
Die Prüfung erfolgt gemäß § 7 der ErgThAPrV (= zwei praktische Prüfungen).
Die Dauer der Prüfungen ergibt sich aus der Anlage zu dieser Modulbeschreibung.
Der Umfang der Prüfung bezieht sich auf die Inhalte der dem Modul
zugrundeliegende Lehrveranstaltungen sowie der Module ET1-15,
ET20 und ET22-ET25 (Gesamtprüfung/Überblicksprüfung).
Verwendbarkeit des Moduls
B.Sc. Ergotherapie
(Grundlagen-) Literatur: • Blaser Csontos, M. (2004). Handlungsfähigkeit in der Ergotherapie.
Heidelberg: Springer.
• Borgetto, B., & Siegel, A. (2009). Gesellschaftliche Rahmenbedingungen
der Ergotherapie, Logopädie und Physiotherapie.
Eine Einführung in die sozialwissenschaftlichen Grundlagen
des beruflichen Handelns. Bern: Hans Huber.
• Köhler, K., & Steier-Mecklenburg, F., (Hrsg.) (2007). Arbeitstherapie
und Arbeitsrehabilitation. Stuttgart: Thieme.
• Vogel, H., & Wasem, J. (Hrsg.), (2004). Gesundheitsökonomie
in Psychotherapie und Psychiatrie: gesundheitsökonomische
Untersuchungen in der psychotherapeutischen und psychiatrischen
Versorgung. Stuttgart: Schattauer.
Seite 62