Bachelorstudiengang Ergotherapie Modulhandbuch - nichtamtliche ...

Modulhandbuch Bachelorstudiengang Ergotherapie
Modul: ET28 Bachelorarbeit und –kolloquium
Qualifikationsstufe:
Studienhalbjahr:
Bachelor of Science
Leistungspunkte (Credits): Arbeitsbelastung gesamt:
12 ECTS
360 Stunden
Dauer und Häufigkeit:
1 mal / Studienjahr
2 SWS
Qualifikationsziele / Kompetenzen:
Teilnahmevoraussetzungen:
vgl. § 8 der Rahmenordnung für
die Bachelorprüfungen an der
hsg
Modulart:
Pflichtmodul
Präsenzzeit: 30 Stunden
Selbstlernzeit: 330 Stunden
Sprache:
deutsch
Wissensverbreiterung
Die Studierenden verfügen über ein breites Wissen in Bezug auf Forschungsmethodik und -ethik. Sie
sind in der Lage dieses Wissen zu nutzen, um eine angemessene Vorgehensweise in Bezug auf ihren
Forschungsgegenstand auszuwählen und durchzuführen.
Wissensvertiefung
Die Absolventen/-innen verfügen über ein vertieftes Wissen in Bezug auf das Suchen, Auswählen und
Analysieren wissenschaftlicher Literatur und sind in der Lage dieses Wissen effizient einzusetzen, um
einen Forschungsgegenstand auszuwählen und ihn in Bezug auf die Aufgabenstellung einzugrenzen.
Instrumentelle Kompetenz
Die Absolventen/-innen sind in der Lage innerhalb einer vorgegebenen Frist eine Aufgabenstellung
aus dem Fachgebiet zu erstellen, selbstständig wissenschaftlich zu bearbeiten.
Systemische Kompetenz
Die Absolventen/-innen sind in der Lage in Forschungsprojekten mitzuwirken. Sie leisten durch ihre
wissenschaftliche Arbeit einen Beitrag zur Evidenzbasierung und Weiterentwicklung der eigenen Profession.
Kommunikative Kompetenz
Die Absolventen/-innen sind in der Lage eigene wissenschaftliche Fragestellungen und Thesen zu
formulieren und ihre Ergebnisse entsprechend wissenschaftlicher Standards schriftlich darzulegen.
Sie sind dazu befähigt ihre Arbeit in angemessener Fachvertretern/-innen und Laien gegenüber zu
präsentieren und zu diskutieren.
Inhalte des Moduls:
• Überblick über Forschungsmethoden der jeweils zugrunde liegenden Fachdisziplinen
• Formulierung von Forschungsfragen
• Evaluation und Methoden der Datenauswertung
Art der Lehrveranstaltung(en):
Lernformen:
Voraussetzungen für die
Vergabe von Leistungspunkten
(Credits) (Modulprüfung,
Umfang und Dauer der Prüfung):
Verwendbarkeit des Moduls
(Grundlagen-) Literatur:
Bachelor-Kolloquium (als begleitende Veranstaltung)
Kollegiale Beratung
Bachelorarbeit gemäß § 12 der Rahmenprüfungsordnung für die
Bachelorprüfung der hsg.
B.Sc. Ergotherapie
Themenspezifische Ausgabe durch Lehrende
Seite 64