Verliebt sein - Integration in Wuppertal
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30 Fragen an die Teilnehmer<strong>in</strong>nen<br />
Eltern – K<strong>in</strong>d – Beziehung<br />
Tab.7 Beziehung zu den Eltern<br />
D M BiN<br />
Mutter wichtiger Ansprechpartner und<br />
Unterstützung<br />
Vater wichtiger<br />
Beide gleich wichtig<br />
Unterstützung durch andere erhalten<br />
(Freunde, Soziale Institutionen, Pädagogen,<br />
Familie, Therapeutische Hilfe)<br />
Tab. 8 Beziehung zu den Müttern<br />
(Mehrfachnennungen möglich)<br />
Mutter Ansprechpartner bei Problemen<br />
D M BiN<br />
Mutter streng, stressig, negativ besetzt<br />
Weibliche Bezugsperson fehlte<br />
Ke<strong>in</strong>e Angaben<br />
Dass Eltern <strong>in</strong> der Zeit der Pubertät von den jungen Mädchen <strong>in</strong> der Regel nicht<br />
vorrangig als Ansprechpartner fungieren, ist ke<strong>in</strong>e neue Erkenntnis.<br />
In e<strong>in</strong>er Phase, <strong>in</strong> der die Mädchen e<strong>in</strong>e Identitätsf<strong>in</strong>dung anstreben, s<strong>in</strong>d Eltern oft<br />
nicht diejenigen, von denen sie möchten, dass sie dazu beitragen. Viele Lebensbereiche<br />
werden mehr und mehr unabhängig von den Eltern gelebt; ungebetene<br />
Ratschläge der Eltern werden oftmals als E<strong>in</strong>mischung empfunden oder als fehlendes<br />
Vertrauen <strong>in</strong> die Fähigkeiten der Töchter <strong>in</strong>terpretiert.<br />
Eltern s<strong>in</strong>d „zu nah“ und zu streng, um sich ihnen mitzuteilen und „zu weit weg“, um<br />
sich von ihnen verstanden zu fühlen. Freunde bzw. Freund<strong>in</strong>nen werden als die<br />
wichtigsten Ansprechpartner bei Problemen angegeben.
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