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Bildungsstrategie für das Südburgenland - Lernende Regionen - in ...

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37__Zielsetzungender<strong>Bildungsstrategie</strong><br />

6 Zielsetzungen der <strong>Bildungsstrategie</strong><br />

Auf Basis der relevanten Aktionsfelder, Zielsetzungen und SWOT-Analysen der<br />

Lokalen Entwicklungsstrategie sowie der Resultate aus den qualitativen Erhebungen<br />

wurden die <strong>in</strong>haltlichen Zielsetzungen <strong>für</strong> die Schwerpunkte der <strong>Bildungsstrategie</strong><br />

abgeleitet. Des Weiteren sollen durch die <strong>Bildungsstrategie</strong> auch die Grundleistungen<br />

des Programms “<strong>Lernende</strong> <strong>Regionen</strong> erfüllt werden: Dazu zählen die Netzwerkbildung,<br />

<strong>das</strong> regionale Bildungsmarket<strong>in</strong>g sowie Pilotprojekte <strong>für</strong> die Umsetzung der<br />

<strong>Bildungsstrategie</strong>.<br />

Für die <strong>Bildungsstrategie</strong> gilt es die damit <strong>in</strong> Verb<strong>in</strong>dung stehenden allgeme<strong>in</strong>en Zielsetzungen<br />

zu erfüllen: Es sollen Bildungsangebote <strong>für</strong> alle Bevölkerungsgruppen geschaffen,<br />

bestehende F<strong>in</strong>anzierungsquellen <strong>für</strong> <strong>das</strong> Lebenslange Lernen regional erschlossen<br />

und Projekte auf Kooperationsbasis umgesetzt werden, die nicht durch<br />

<strong>in</strong>dividuelle AkteurInnen realisiert werden können und nicht <strong>in</strong> Konkurrenz zu bestehenden<br />

Angeboten stehen.<br />

Zur Umsetzung der Strategieziele bedarf es <strong>in</strong>sbesondere entsprechender Pilot- bzw.<br />

Modellprojekte. Neben den skizzierten Modellprojekten s<strong>in</strong>d alle regionalen Lernprojekte<br />

im <strong>Südburgenland</strong> im Rahmen des Programms “<strong>Lernende</strong> <strong>Regionen</strong> umsetzbar, die<br />

nach Vorstandsbeschluss der Lokalen Entwicklungsstrategie entsprechen bzw. ihr nicht<br />

widersprechen. Damit kommt <strong>in</strong> weiterer Folge der Auswahl, Initiierung und Gestaltung<br />

von Pilotprojekten e<strong>in</strong>e zentrale Bedeutung zu (vgl. hierzu Kap. 10).<br />

6.1 Zielsetzungen im Zusammenhang mit den Aktionsfeldern<br />

der Lokalen Entwicklungsstrategie<br />

Nachfolgend s<strong>in</strong>d je Schwerpunkt die auf Basis der Lokalen Entwicklungsstrategie<br />

und Erhebungsergebnisse (vgl. Kap. 5) abgeleiteten <strong>in</strong>haltlichen Zielsetzungen der<br />

<strong>Bildungsstrategie</strong> formuliert und durch messbare Ziele konkretisiert. Diese dienen <strong>in</strong><br />

der Folge auch zur Evaluierung der <strong>Bildungsstrategie</strong> (vgl. dazu Kap. 9).<br />

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