Erlebnis - Naturfreunde Internationale

Einführung
der passiert. Die Nutzung der Natur wird häufig gänzlich ausgeblendet – so halten
laut einer Studie drei Viertel der befragten Jugendlichen das Fällen von Bäumen für
waldschädlich. Auf diese Weise kann natürlich auch kein Verständnis für den Begriff
der Nachhaltigkeit entstehen.
I Brämer (2006)
Seit der UN-Konferenz für Umwelt und Entwicklung 1992 in Rio de Janeiro wird eine
Neuorientierung der Umweltbildung nach der Leitidee einer nachhaltigen Entwicklung
gefordert, welche „die Bedürfnisse der Gegenwart befriedigt ohne zu riskieren, dass
künftige Generationen ihre eigenen Bedürfnisse nicht befriedigen können“. D
Bildung für nach -
haltige Entwicklung
I Brundtland-Bericht der Weltkommission
für Umwelt und Entwicklung (1987)
I Gärtner & Hellberg-Rode (2001)
Grundvoraussetzung im Rahmen der „Bildung für nachhaltige
Entwicklung“ (BINE) ist die Fähigkeit zum vernetzten Denken.
Wichtig ist daher eine „mehrperspektivische Erschließung
von Umweltproblemen und -situationen aus unterschiedlichen
Wissens feldern und lebensweltlichen Erfahrungsbereichen
heraus“. Natur erleben und Naturerfahrung sind dabei
unbestritten wichtige Komponenten.
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