DIE KAUFMÃNNISCHE SCHULE - vLw Stiftung NRW eV
DIE KAUFMÃNNISCHE SCHULE - vLw Stiftung NRW eV
DIE KAUFMÃNNISCHE SCHULE - vLw Stiftung NRW eV
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
40<br />
FORTBILDUNGEN<br />
Zielgruppe:<br />
Inhalte:<br />
20–24 Kolleginnen und Kollegen in Berufskollegs<br />
Dieses Seminar ergänzt die Einführung: NLP im Klassenraum<br />
um weitere Methoden<br />
• Was ist NLP noch – Welche weiteren Methoden und<br />
Techniken eignen sich<br />
• Reframing – auf den richtigen Blickwinkel kommt es an<br />
• Gespräche zum Ergebnis führen – Lösungsorientierung<br />
in Gesprächen<br />
• Ziele setzen und erreichbar machen<br />
• Die richtigen Informationen RICHTIG teilen<br />
• Rapport vertiefen – tragfähige Beziehungen aufbauen<br />
und nutzen<br />
• Konflikte erkennen und schnell lösen<br />
• Spezielle Themen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer<br />
Vorbereitung: Alle Teilnehmer und Teilnehmerinnen müssen die Bereitschaft<br />
mitbringen, aktiv an den Übungen teilzunehmen<br />
und sich ggf. auf Neues einzulassen.<br />
Methoden:<br />
Übungen für die Praxis, Einzelarbeit, Kleingruppenarbeit,<br />
Erfahrungsaustausch<br />
Kosten: Mitglieder 40 €, Nichtmitglieder 160 €<br />
Nr.: 30<br />
Schwerpunkt: Schulentwicklung<br />
Thema: Kooperatives Lernen und Leistungsbewertung<br />
Termin: Samstag, 9.7.2011<br />
Dauer: 10:00–16:00 Uhr<br />
Ort:<br />
Katholische Akademie Wolfsburg,<br />
Falkenweg 6, 45478 Mülheim<br />
Referentinnen: Caroline Ridder und Marayle Küpper,<br />
Moderatorinnen: Kooperatives Lernen<br />
Teilnehmer: 24 Kolleginnen und Kollegen verschiedener Bildungsgänge<br />
Inhalte: Leistungsbewertung von Schülern stellt in unserem<br />
Berufsalltag eine der größten Herausforderungen dar.<br />
Die Leistungen sollen objektiv und gleichzeitig messbar<br />
dokumentiert werden. Dies stellt für die Beurteilung von<br />
Schülern, welche nicht in traditionellen Lernformen<br />
arbeiten, eine besondere Herausforderung dar.<br />
Gerade im kooperativen Lernen wird schließlich nicht nur<br />
die Fachkompetenz eines Schülers gemessen, sondern<br />
ebenfalls die Sozialkompetenz. Daher erfordert diese<br />
Lernform eine neue Form des Beurteilens, welche über<br />
die Beurteilung der fachlichen Kompetenz hinausgeht<br />
und die überfachlichen Kompetenzen mit einschließt.<br />
Thematisierte Fragen:<br />
• Welche Möglichkeiten zur Bewertung gibt es<br />
• Welche überfachlichen Kompetenzen kommen zum<br />
Tragen<br />
• Welche Bewertungsbereiche erwiesen sich als besonders<br />
schwierig und warum<br />
• Welche Modelle zur Bewertung von Gruppen- oder/und<br />
Einzelleistungen im kooperativen Lernen gibt es<br />
Besonderheiten:<br />
Bitte Speicher-Stick mitbringen!<br />
Kosten: Mitglieder 40 €, Nichtmitglieder 160 €<br />
Das gesamte Fortbildungsprogramm<br />
finden Sie auch unter<br />
www.<strong>vLw</strong>-stiftung-nrw.de<br />
<strong>DIE</strong> KAUFMÄNNISCHE <strong>SCHULE</strong> 12/10
Change language