08/09 - Gymnasium Muristalden

Ann Bickel hatte mit einem Teilpensum an den zweisprachigen Klassen im
Fach Biologie massgeblichen Anteil am Gelingen des Projektes der Immersion
im Haus. Ihr eigentlicher Arbeitsplatz war (und ist) die International
School of Berne. Für uns war deshalb das Knowhow, welches sie durch
ihren professionellen Englischunterricht in unsere Schule brachte, eine
grosse Bereicherung. Meistens musste sie, wegen ihres zweiten Arbeitsplatzes,
zu denkbar ungünstigen Zeiten unterrichten. Die Widerstände der
Klassen bei Bekanntgabe dieser Zeithypothek waren auch entsprechend
spürbar. Umso erfreulicher war indes die Tatsache, dass diese Widerstände
in den Klassen immer von dem Moment an, als der Unterricht begann
und die Klassen und Ann Bickel sich kennenlernten, verschwanden. Mit
wenig Präsenzzeit am Muristalden ist es Ann Bickel dank ihrer Aufmerksamkeit
gelungen, doch immer präsent zu sein. Dass verschiedene ihrer
Schülerinnen und Schüler nach dem bei ihr besuchten Unterricht den
Wunsch verspürt haben, ein Studium der Biologie zu ergreifen, ist an unserem
eher musisch-pädagogischen, und nicht unbedingt naturwissenschaftlich
orientierten Gymnasium alles andere als selbstverständlich. Ann Bickel
zeigte zudem all die Jahre hindurch nicht nur für die verschiedenen Kulturprojekte
unseres Hauses Interesse, sondern vor allem auch für das Wohlergehen
ihrer Schülerinnen und Schüler.
Wir danken Ann Bickel für die geleistete Arbeit und wünschen ihr für ihre
weitere Unterrichtstätigkeit an der International School alles Gute.
Daniel Wieland war auch eine Art Gastdozent bei uns. Sein Arbeitsplatz
ist eigentlich das Gymnasium Köniz-Lerbermatt. Vor drei Jahren übernahm
er eine Gymnasialklasse am Muristalden und führte diese auf sichere
Weise zur Mathematik-Matur. Die Schülerinnen und Schüler schätzten
seine zurückhaltende, aber bestimmte und verbindliche Art und seine
hohe Erklärenskompetenz. Letztere ist gerade in diesem didaktisch anspruchsvollen
Fach keine Selbstverständlichkeit. Als Gastlehrer vermochte
er auch der kollegialen Qualitätsdebatte wichtige Impulse zu geben und
war interessiert an der Mathematikkultur, die wir hier am Muristalden zu
pflegen versuchen. Ihm war ausserordentlich wichtig, dass es mit seiner
Klasse gut läuft, und er stellte einen hohen Fachanspruch an seine Schülerinnen
und Schüler. Das erklärt, weshalb wir Daniel Wieland gerne am
Muristalden weiterbeschäftigt hätten, was aber wegen eines hohen Pen-
Verabschiedungen
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