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Fassung des Schulprogramms 2010-2011 - Realschule Halver

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Qualitätssicherung7 QualitätssicherungIn dem Bemühen um Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung gibt es an der<strong>Realschule</strong> <strong>Halver</strong> die folgenden Maßnahmen:1. BeratungSiehe Beratungskonzept im Grundtext 5.12. Kooperationen im Lehrerkollegiuma. enge Zusammenarbeit der Lehrer/innen in den Fachkonferenzen(Austausch von Klassenarbeiten, Absprachen von Bewertungen auf derGrundlage der Beschlüsse zur Leistungsmessung in denFachkonferenzen, Anlage von Aufgabensammlungen)b. qualitative und quantitative Auswertung der LernstandserhebungenKlassen 8 und der zentralen Prüfungsarbeiten Klassen 10 in derSchulkonferenz, in der Lehrerkonferenz und insbesondere auf derFachkonferenzebene3. Förderung , siehe auch Individuelle Förderung (Anlage 6)a. Lern- und Förderempfehlungen jeweils zu den Halbjahren (nachVorgaben der Schulkonferenz)b. Angebote von Förderunterricht - falls organisatorisch möglich - in denFächern Deutsch, Englisch und Mathematik, um Leistungsdefiziteauszugleichen und Realschulstandard zu erreichen (in derErprobungsstufe, in den Klassen 7-9)c. zusätzliche Angebote im AG-Bereich (AG im Fremdsprachenbereich, inDeutsch, in Mathematik, im Informatikbereich (Office-Paket))d. frühzeitiges und nachhaltiges Einüben <strong>des</strong> eigenverantwortlichenLernens der Schülerinnen und Schüler (siehe Anlage 4Methodenlernen)4. Fortbildunga. Entwicklung und ständige Überarbeitung der Fortbildungsplanung <strong>des</strong>Kollegiumsb. Regelmäßige ganztägige schulinterne Fortbildungen5. Motivierung von Schülerinnen und Schülerna. Leseförderung (Lesewettbewerb <strong>des</strong> deutschen Buchhandels,verbindlich zu lesende Bücherliste in der Erprobungsstufe, sieheAnlage 16)b. Olympiade im Fach Mathematik (Ende Klasse 6)c. Teilnahme an außerschulischen Wettbewerben (auch vonArbeitsgemeinschaften, von der SV)6. Öffnung von Schule (siehe Grundtext 5.4 und Anlage 1, Schaubild zumSchulprogramm)7. Vernetzung von Inhalten zwischen den verschiedenen Fächern und infächerübergreifenden gemeinsamen Vorhaben8. Erstellen schulinterner Evaluationsmodelle und deren Erprobung (sieheauch Grundtext Evaluationen)9. langjährige Auswertung von Lernstandserhebungen der Klassen 8, vonAbschlussvorgaben der Klassen 10_________________________________________________________________________________________Anlage 7Schulprogramm der <strong>Realschule</strong> <strong>Halver</strong>Juni <strong>2010</strong>45

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