Fassung des Schulprogramms 2010-2011 - Realschule Halver

I Darstellung der Realschule Halver3.2.2 SchlüsselqualifikationenDie Vermittlung von Schlüsselqualifikationen ist genauso wichtig wie das Erreichender Fachlernziele. Schlüsselqualifikationen sind• Erkundungs- und Handlungskompetenz (die Fähigkeit, zu wissen, wo und wieman bestimmte Informationen erhalten kann und die Fähigkeit, Gelerntesanzuwenden und umzusetzen)• Konfliktkompetenz (die Fähigkeit, Konflikte fair und friedlich, aber auch unterWahrung der eigenen Interessen auszutragen)• Teamfähigkeit (die Fähigkeit, mit anderen an einem gemeinsamen Ziel zuarbeiten, den Weg zu diesem Ziel gemeinsam festzulegen und die Arbeitsinnvoll untereinander aufzuteilen)An der Realschule Halver übernehmen die Lehrerinnen und Lehrer nicht nur dieVerantwortung für ihren Unterricht, sondern für den gesamten Erziehungs- undBildungsauftrag unserer Schule. Die Schlüsselqualifikationen, die übergreifendensozialen und persönlichen Kompetenzen, werden von ihnen in den Zeugnissendokumentiert. Schulinterne Beschlüsse und Absprachen zur Beurteilung desArbeitsverhaltens (Leistungsbereitschaft sowie Zuverlässigkeit und Sorgfalt) undSozialverhaltens wurden in Konferenzen mit allen Betroffenen erarbeitet undverabschiedet.Ebenso wichtig ist die Einbeziehung der Eltern in den Erziehungs- undBildungsprozess. Zur Optimierung der vertrauensvollen Zusammenarbeit hat dieSchulkonferenz beschlossen, dass alle Schülerinnen und Schüler ein Begleitbuchführen. Dieser Schuljahresplaner enthält unter anderem Seiten zu rechtlichenGrundlagen, zur Kommunikation zwischen Schule und Elternhaus, zuArbeitsaufträgen und Hausaufgaben, die Schulordnung und die laufendeTerminplanung des Schuljahres.SchlüsselqualifikationenZiel 1Erkundungs –und Handlungskompetenz„Lernen lernen“Ziel 2Konfliktkompetenz„FriedlichesMiteinander“Ziel 3Teamfähigkeit„GemeinsameZiele -KooperativesLernen“__________________________________________________________________________________Schulprogramm der Realschule HalverJuni 20108