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BEITRÄGE
einem unvergesslichen Erlebnis. So
beschloss ein dreijähriger „Teilnehmer“
am vorletzten Tag: „Ich bleibe
noch eine Woche länger in Damme!“
Und die sechsjährige Nele trauerte
beim Abschied unter Tränen: „Jetzt
werden wir uns nie wiedersehen ...“
- Wir konnten sie übrigens trösten,
denn bei der Abschlussveranstaltung
im Frühjahr haben sich dann
alle wiedergesehen.
Die ausgebildeten Leiterinnen gingen
anschließend in die Praxisphase.
Begleitend dazu trafen sie sich
sechsmal mit Vertreterinnen der
Kursleitung im Bildungswerk Cloppenburg,
um gemeinsam ihre Arbeit
zu evaluieren. Diese Form der
anfänglichen Praxisbegleitung hat
sich als ein weiterer Bestandteil des
Kurses bewährt. So hat sich herausgestellt,
dass es sehr wichtig ist, die
ehrenamtlichen Leitungen in dieser
Zeit zu begleiten, da sie die in der
Fortbildung kennengelernten neuen
Inhalte bzw. Methoden behutsam
und mit großem Durchhaltevermögen
in die bereits bestehenden
Gruppen einbringen müssen.
Investition in die Zukunft -
Abschluss des „nifbe“-Projektes
Im April 2011 trafen sich alle Teilnehmerinnen
und Teilnehmer bei
der Abschlussveranstaltung des
Projektes mit vielen weiteren gela-
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denen Gästen. Vertreter der Universität
Vechta, die das Projekt wissenschaftlich
begleitet hatten, stellten
die Ergebnisse ihrer Auswertung
vor. Dabei stellte sich heraus, dass
das Wissen bei den Teilnehmerinnen
deutlich gestiegen ist. Unter
anderem stellten die Vertreter der
Hochschule fest, dass die Teilnehmerinnen
sich nach der Durchführung
des Kurses wesentlich stärker
als kompetente Leiterinnen von
Eltern-Kind-Gruppen empfinden.
Auch nach der Praxisphase sei ein
weiterer Kompetenz- und Wissenszuwachs
noch deutlich nachzuweisen.
Das ist ein Umstand, der für die
Nachhaltigkeit des Kurses spreche.
Im Fazit wurde klar, dass die pädagogische
Arbeit in den Eltern-Kind-
Gruppen ein wesentlicher Bestand-
Nicola Fuhler I Diplom-Sozialpädagogin I Fachbereichsleiterin
Pädagogik im Bildungswerk Cloppenburg
teil der frühkindlichen Förderung
ist, bei dem die gut qualifizierten
Leitungen ihr Können und Wissen
an die Eltern weitergeben. Damit
stellt dieser Kurs eine gelungene
Form der Erwachsenenbildung dar.
Seit fast 18 Jahren begleite ich nun
diese Gruppen und ich weiß, dass
sich viele Eltern der KEB gerade wegen
der besonderen Begleitung in
den Eltern-Kind-Gruppen verbunden
fühlen. Auch deshalb lohnt sich
die Weiterbildung der Leiterinnen.
Es ist eine nachhaltige Investition in
die Zukunft!
Die nächste Fortbildung zum „Leiten
von Eltern-Kind-Gruppen“, für
die bereits Anmeldungen vorliegen,
findet im Herbst 2011 statt.
„Auf die Veränderungen in der Weiterbildungslandschaft reagiert die KEB mit neuen
Veranstaltungsformen sowie Kooperationen mit anderen Trägern, mit Schulen, Universitäten,
Stiftungen und kulturellen Einrichtungen.“
Aus dem Leitbild der KEB