Bachelorarbeit Faktoren für ein Gleichheit förderndes ...

ellem Altern gesprochen. Um der Heterogenität des Alters gerecht zu werden,wird in dieser Arbeit bewusst auf eine ausgesprochene Einteilung in ein „junges“und „altes“ Alter verzichtet.In zwei Richtungen wird das bürgerschaftliche Engagement Älterer als besondersvielversprechend angesehen, als Engagement „Älterer für Ältere“ und als Engagement,welches den Zusammenhalt der Generationen fördert (BMFSFJ: 2005:49).(vgl. BMFSFJ: 2005: 342ff.)2.3 Soziale Ungleichheit und bürgerschaftliches EngagementAuf den Aspekt ungleicher zivilgesellschaftlicher Teilhabechancen macht Hinteaufmerksam, wenn er anmahnt, jene gesellschaftlichen Gruppen nicht zu vergessen„deren Ausstattung nicht ohne weiteres ausreicht, um im Konzert der Bürgergesellschaftein hörbares Instrument zu spielen“ (Hinte 2004: 4). BenachteiligteBevölkerungsgruppen sind deutlich unterrepräsentiert im bürgerschaftlichenEngagement und politischer Partizipation in der Kommune weist ähnliche Tendenzenauf. „Vor allem gut ausgebildete, einkommensstarke, sozial integrierteAngehörige der oberen Mittelschicht und der Oberschicht machen von den in derKommunalpolitik verfügbaren Einflussmöglichkeiten Gebrauch. Personen, denendiese Eigenschaften [wenn Einkommen als Eigenschaft bezeichnet werdenkann, Anm. d, Verf.] fehlen, bleiben politisch weitgehend passiv.“ (Gabriel 2002:142)Auch in den Freiwilligensurveys des Bundesministeriums weist Gensicke auf diezentralen Zusammenhänge von Engagement und gesellschaftlicher Integrationhin und beschreibt als die drei zentralen Faktoren, von denen Engagement derBürgerInnen abhängt: Bildung, private Netzwerke und Wertorientierung (Gensicke2006: 9ff.)Wird nur ein kurzes Blitzlicht an dieser Stelle auf die Vorzüge eines Engagementsgeworfen: erfahrene Wertschätzung, die einen Zuwachs an Lebensqualitätbedeutet, Aufrechterhaltung körperlicher und geistiger Leistungsfähigkeit durcheinen engagierten Lebensstil, die zu einer selbstbestimmten Lebensführung beiträgt(Kruse/Wahl 2010: 376ff.), erscheint es zwingend, nach Möglichkeiten undWegen zu suchen, wie gerade ein Engagement derer gefördert werden kann, diesich bislang nicht in der Lage sehen oder denen die Voraussetzungen fehlen,sich einzubringen und „mitzumischen“. Sozial benachteiligte Menschen haben oft31