40.Jahrgang_2015.03
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INT´RESSANTERWEIS<br />
und ein Lehrerheft. Jede Schule erhält<br />
einen Klassensatz von 11 Schülerheften<br />
sowie ein Lehrerheft.<br />
Von den 10 geplanten Themenheften<br />
sind 8 Hefte erschienen:<br />
Heft 1: „Bin a Bäuerl von der lieben<br />
Sunnenseitn“ und<br />
Heft 2: „Kikeriki“ (2012)<br />
Heft 3: „Musikanten spielt auf“ und<br />
Heft 4: „Leitln, miassts luschtig sein!“<br />
(2013)<br />
Heft 5: „Durchs Jahr durchs Leben –<br />
Frühjahr und Sommer“ und Heft 6:<br />
„Durchs Jahr durchs Leben – Herbst<br />
und Winter“ (2014)<br />
Heft 7: „Advent“ und Heft 8: „Weihnachten“<br />
erscheinen im Herbst 2015.<br />
Den Kindern bieten diese Materialien<br />
die Möglichkeit:<br />
- die musikalische Volkskultur in ihrer<br />
Gesamtheit kennenzulernen<br />
- die volkskulturellen Themen durch<br />
Singen und Tanzen zu vertiefen<br />
- die landschaftlichen Eigenheiten in<br />
Bezug auf Sprache (verschiedene Dialekte),<br />
Musik, Tanz und Brauchtum<br />
kennenzulernen<br />
Um den Kindern den Zugang zur musikalischen<br />
Volkskultur in ihrer Gesamtheit<br />
näher zu bringen und zu erleichtern,<br />
werden Lieder, Tänze und dazu<br />
passend Interessantes und Wissenswertes<br />
rund um Bräuche und Traditionen<br />
altersgerecht aufbereitet. Ansprechende<br />
Illustrationen erleichtern den Zugang zu<br />
Liedern und Tänzen und den Begleittexten.<br />
Die Tanzbeschreibungen sind<br />
zur leichteren Verständlichkeit auch<br />
grafisch gestaltet.<br />
Damit das Unterrichtsmaterial des Musigkischtls<br />
auch von Lehrkräften ohne<br />
spezielle musikalische Ausbildung<br />
genutzt werden kann, wird es mit verschiedenen,<br />
methodisch-didaktisch<br />
aufbereiteten Materialien gefüllt. Zu<br />
diesen gehören unter anderem die zu<br />
jedem Lied ausgearbeiteten Stundenbilder<br />
mit Tipps und Anregungen für<br />
die Umsetzung im Unterricht und die<br />
Tanzbeschreibungen für die Tänze sowie<br />
eine CD. Auf dieser sind sämtliche<br />
Lieder – ab Heft 3 auch eine Playbackversion<br />
– und Tänze eingespielt, für<br />
die Tänze auch eine Übungsversion im<br />
etwas langsameren Tempo. Die Tonaufnahmen<br />
sind eine zusätzliche Hilfe zum<br />
Einlernen der Lieder.<br />
Für die Tonaufnahmen haben Kindersinggruppen<br />
verschiedener Grund- und<br />
Musikschulen unter Anleitung ihrer<br />
Lehrpersonen die Lieder für die CD<br />
eingelernt und gesungen. Die Tänze<br />
und die Playbackversionen wurden von<br />
Musiklehrern eingespielt.<br />
Herausgeber der didaktischen Materialien<br />
sind das Referat Volksmusik am<br />
Bereich Deutsche und ladinische Musikschulen<br />
und der Bereich Innovation<br />
und Beratung am Deutschen Bildungsressort<br />
in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft<br />
Volkstanz in Südtirol<br />
und dem Südtiroler Volksmusikkreis.<br />
Das Ladinische Bildungs- und Kulturressort<br />
trägt das Projekt mit und beteiligt<br />
sich auch an dessen Finanzierung.<br />
Auch die Stiftung Sparkasse unterstützt<br />
mit einem finanziellen Beitrag die Umsetzung<br />
des Projektes.<br />
G‘SUNGEN & G‘SPIELT | 40. JAHRGANG | HEFT 03 | SEPTEMBER 2015 21