abi. 8/02 - Amtsblatt des hessischen Kultusministeriums

554 Stellenausschreibungen ABl. 8/02
Dienststelle Lehramt Bewerbung Sonderaufgaben außerhalb Sonstige
(Bezeichnung Gym./ an der Schule im dienstlichen Interesse Hinweise
der Schule), Berufl. oder zusätzl. Aufgaben der
Dienstort Schulen ausgeschriebenen Stelle
– der Schülerinnen- und Schülerverwaltung,
– der Leistungserfassung und Zeugniserstellung
für den Vollzeit- und Teilzeitbereich,
– der Planung und Koordination einer Anbindung
des Stundenplanes an die LUSD,
– der Fortbildung
Berufliche Schulen des Berufl. Staatliches Schulamt für – Berufsschule: Das Anforderungs-
Main-Kinzig-Kreises Schulen den Main-Kinzig-Kreis – Weiterentwicklung des schulinternen profil kann im
36571 Gelnhausen Heinrich-Bott-Str. 1 Curriculums für Bürokaufleute SSA eingesehen
63450 Hanau – Fachoberschule Wirtschaft: werden.
– Bereitschaft zur Wahrnehmung der
Aufgaben einer Fachsprecherin/eines
Fachsprechers für Rechnungswesen
– Umsetzung der Verordnung im Schwerpunkt
Wirtschaft und Verwaltung
– Fortentwicklung im Rahmen der fachpraktischen
Ausbildung (gelenktes Praktikum)
Max-Eyth-Schule Berufl. Staatliches Schulamt für den – Unterstützung der Schulleitung bei der
36304 Alsfeld Schulen oder Landkreis Gießen und den Wahrnehmung von Koordinations- und
Gym. Vogelsbergkreis Verwaltungsaufgaben in der informations-
Bahnhofstr. 49 technischen Assistentenausbildung
36341 Lauterbach – Mitwirkung bei der Unterrichtsorganisation
(z. B. Stunden- und Vertretungsplanerstellung,
Konferenzen, Buchbestellungen, Prüfungen,
Praktika)
– Mitwirkung bei der Entwicklung und
Koordination der IT-Werkstatt
– Konzeptionelle Weiterentwicklung der Aus
bildung zum Informationstechnischen Assis-
tenten, insbesondere die Einbindung der
Absolventen des beruflichen Gymnasiums
– Planung, curruculare Umsetzung, konzeptionelle
Weiterentwicklung von schulformübergreifendem
Unterricht und Projekten
– Mitarbeit bei der Laufbahnberatung
Alle Aufgaben sollen in kooperativer Form
über kommunikative Problemlösungsstrategien
und teamorientierte Arbeitsweisen,
insbesondere mit der Schulleitung der May-
Exth-Schule und den IT-Fachkollegen wahrgenommen
werden.
Friedrich Ebert-Schule Berufl. Staatliches Schulamt für Unterstützung und Beratung des Kollegiums
65189 Wiesbaden Schule den Rheingau-Taunus- und der Schulleitung bei der Erarbeitung
Kreis und die Landes- eines schuleigenen Profils für den Unterricht
hauptstadt Wiesbaden mit lernschwachen Schülerinnen und Schülern
Walter-Hallstein-Str. 3–5 in Klassen der besonderen Bildungsgänge
65197 Wiesbaden unter besonderer Berücksichtigung:
– sozial- und kulturellintegrativer Handlungsstrategien
– Eingliederung Benachteiligter in die Berufsund
Arbeitswelt
– Gewinnung von Praktikanten- und Ausbildungsstellen
– Kooperation mit Arbeitsverwaltung, Betrieben,
Schulen und außerschulischen Institutionen
Friedrich Ebert-Schule Berufl. Staatliches Schulamt für Unterstützung und Beratung des Kollegiums
65189 Wiesbaden Schule den Rheingau-Taunus- und der Schulleitung bei der
Kreis und die Landes- – Erarbeitung und Fortschreibung eines
hauptstadt Wiesbaden Betreuungskonzeptes der Fachräume für neue
Walter-Hallstein Str. 3–5 Technologien
– fachbereichsübergreifende Zusammenarbeit in
65197 Wiesbaden Bezug auf die technische Ausstattung der Schule
– Integration der Fachräume in lernfeldorientierte
Unterrichtskonzepte
– Förderung von Lernortkooperationen
Rücknahme einer Stellenaussschreibung:
Die im ABl. 07/02 auf Seite 493 ausgeschriebene Beförderungsstelle Übergang 10/11 – Lernangebote Klasse 11 an der Jakob-Grimm-Schule in
Rotenburg/Fulda wird hiermit zurückgezogen.