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34 Ceterum censeo… Von Carola Schlüter, Lehrbeauftragte Gesang, Sprecherin der HfMDK-Lehrbeauftragten und Sprecherin der Bundeskonferenz der Lehrbeauftragten an Musikhochschulen Gibt es einen größeren Luxus als den, einen Beruf auszuüben, den man liebt? Selbstverwirklichung, Leidenschaft, Bestätigung, Rampenlicht, Gestaltungsfreiheit, Unabhängigkeit, Kreativität… Unweigerlich bilden sich schon früh gewisse hilfreiche Charakterei- genschaften heraus: Disziplin, Kritikvermögen, Selbstkontrolle, Geduld, Frustrationstoleranz. Wer das überlebt, hat gewonnen. Die Persönlichkeit jedenfalls. Manche schaffen es, hoch oder ganz hoch hinaus zu kommen. Manche aber nicht. So viele hervorra- gende Musiker braucht man nicht. Unschätzbar diese Freiheit, die sich daraus ergibt: nur spielen/singen, was einen interessiert. Sich spezialisieren, frei sein in der Wahl der Stile, Richtungen, Epochen, Partner. Muss man für dieses einzigartige Glück noch bezahlt werden? Besuchen wir ein Jazzkonzert: kleiner Keller, lockere Stimmung, lachende Musiker. Andere zahlen für solche Selbsterfahrungsses- sions. Und die Musiker bekommen ja unseren Eintritt. Als Gage. Elisabeth hat zusammen mit ihrer Flötistin einen Auftritt im Luxushotel, drei Stunden Programm, Pop-Standards, auch eigene Stücke sind dabei. Sie begleitet sich selbst auf dem Klavier. Zusammen erhalten sie 180 Euro. Kein Witz. Unsere Hochzeit soll feierlich sein, vielleicht mit Musik? 100 Menus und einmal Musik. Kann auch nicht mehr kosten als das Menu. Neue Musik, das Ensemble führt eine eigene Konzertreihe durch. Die bereichert das kulturelle Leben der Region, bietet die Gelegen- heit, unbekannte Stücke zu hören. Das Ensemble sorgt selbst („Ehrenamt“) für Finanzierung, Management, künstlerisches Profil. Konzert-Honorar 350 Euro pro Person. Fahrtkosten inklusive. Lebensstandard? Zum Beispiel im Alter? Die Freude an der Musik wiegt alles auf. Die bleibt ja, auch wenn man sich sonst nichts leisten kann. Ich lerne ein Instrument, macht Spaß, ist mein Hobby. Mein Lehrer ist nett, ich habe ihn schon mal im Konzert gehört, cool! Keine Ahnung, ob er an der Musikschule fest angestellt ist, er hat immer gute Laune. Ich habe gehört, dass in Hessen extrem viele Musikschullehrer keine feste Stelle haben. Das kann bei meinem nicht sein, der kann echt was! Was nichts kostet, ist nichts. An der Musikhochschule studierte er bei Sigune Henrich. – Nein, nicht Prof. Henrich. Sie ist Lehrbeauftragte. – Ja, man kennt sie. Trotzdem. Wie, so ein Unterschied in der Bezahlung? Für die gleiche Arbeit? – Krass… ceterum censeo – Qualität ist anständig zu bezahlen! Fragen an Despina Apostolou Despina Apostolou ist freischaffende Pianistin, Klavierlehrerin und Absolventin des Studienganges Instrumentalund Gesangspädagogik an der HfMDK im Jahr 2006. Vorher absolvierte sie ein Studium der Künstlerischen Ausbildung im Fach Klavier mit Bachelor- und Masterabschlüssen an der Staatlichen Musik Akademie in Sofia (Bulgarien). Wie sehr hat die finanzielle Motivation die Wahl Ihres Berufs und Berufsstandes beeinflusst? In meiner Situation hat die finanzielle Sicherheit überhaupt keine Rolle gespielt. Ich dachte, ich kriege es irgendwie hin. Worin liegen aus Ihrer Sicht die Reize, Chancen, aber auch Gefahren in der Art Ihrer beruflichen Existenz? Im Laufe der Zeit hab ich festgestellt, dass der Stand der Freischaffenden für mich ideal ist, weil er Wachsamkeit und immer wieder neue Umstellungskraft verlangt und Entwicklungsmöglichkeiten sowie eine Mischung aus sehr interessanten Projekten bietet. Mit viel Arbeit und Geduld bietet sich so die Chance, sich selber jene Projekte auszusuchen und zu gestalten, die einem am meisten zusagen. Eine Gefahr habe ich in den Phasen des beruflichen Ausbaus und der beruflichen Vorbereitung direkt nach dem Studium gesehen: Einerseits arbeitet man noch stark an sich selbst, andererseits öffnet sich parallel dazu die Welt, und man kann nicht genau erkennen, wohin alles führt. Gefährlich ist es, darüber die eigene Vision zu verlieren. Könnten Sie sich aus heutiger Sicht einen anderen Status vorstellen, wenn ja, unter welchen Voraussetzungen? Eine feste Anstellung würde für mich nur dann in Frage kommen, wenn sie mir zeitlich Freiheiten für meine Projekte erlauben würde.
Frankfurt in Takt 12/1 „Frankfurter Resolution“ Im Januar 2011 fand an der HfMDK die Bundeskonferenz der Lehrbeauftragten an Musikhochschulen statt. Dabei entstand die „Frankfurter Resolution“ die bessere Arbeits- und Tarifbedingungen für Lehrbauftragte fordert und die nachfolgend abgedruckt ist Präambel Lehraufträge an deutschen Musikhochschulen sollten ursprünglich der Ergänzung des Lehrangebots dienen. Die Realität sieht jedoch anders aus: Weit über die Hälfte des Unterrichts wird – bereits seit Jahren – von Lehrbeauftragten erteilt, so dass nur noch von einer Sicherstellung des Lehrangebots durch Lehrauf- träge gesprochen werden kann. Diese nebenamtlichen Hoch- schullehrer verdienen nur einen Bruchteil ihrer fest angestellten Kollegen und sind arbeitsrecht- lich in keiner Weise abgesichert. Zahlreiche Gespräche mit verantwortlichen Politikern und den Hochschulleitungen über Veränderungen der unhaltbaren Situation der Lehrbeauftragten haben zu keinem befriedi- genden Ergebnis geführt. Um den dringend notwendigen bundesweiten Diskussions- prozess in Gang zu setzen, haben die Lehrbeauftragtenver- treter aller deutschen Musik- hochschulen auf ihrer ersten Bundeskonferenz die „Frankfur- ter Resolution“ verabschiedet. 1. Die Fakten Lehrbeauftragte • leisten in der Regel die gleiche Arbeit wie fest angestellte Lehrende • tragen die gleiche Verantwortung für ihre Studierenden • stellen einen großen, oft entscheidenden Anteil des Unterrichtsangebots sicher (bis über 60 Prozent der Lehre) • erhalten ca. ein Drittel des Stundensatzes ihrer fest angestellten Kollegen • erhalten keine Tarifsteigerungen wie im öffentlichen Dienst üblich. Ihre Honorare liegen an den meisten Hochschulen auf dem Niveau der 70er/80er Jahre. Lehraufträge • können zu jedem Semester fristlos und ohne Angabe von Gründen beendet werden. Lehrbeauftragte • erhalten keine Honorarfortzahlung im Krankheitsfall • sind weder am Arbeitsplatz noch auf dem Weg dorthin unfallversichert • genießen keinen Mutterschutz • müssen an manchen Hochschulen Beiträge zur Arbeitslosenversicherung zahlen, ohne jemals deren Leistungen in Anspruch nehmen zu können • erhalten weder Weihnachtsnoch Urlaubsgeld • haben keine Planungssicherheit in Hinsicht auf die Höhe ihres Deputats • sind in einigen Bundesländern nicht angemessen (mit Stimmrecht) in den Hochschulgremien vertreten • sind in vielen Bundesländern nur Angehörige, nicht Mitglieder der Hochschule und haben damit weniger Rechte. Die Struktur der Lehraufträge • gefährdet die Qualität und Kontinuität der Lehre an den Musikhochschulen • verschuldet den Rückzug hoch qualifizierter Musiker und Wissenschaftler aus der Lehre. GELD und KUNST 2. Die Forderungen Lehrbeauftragte fordern • feste Anstellungsverträge für alle, die den Kernbereich der Lehre abdecken, vergleichbare Aufgaben wie hauptamtliche Dozenten wahrnehmen, seit Jahren an der Hochschule unterrichten und eine hohe Lehrverpflichtung haben • vergleichbare Honorarsätze für Lehraufträge, die weiterhin zur flexiblen Handhabung des Lehrangebots erforderlich sind. Lehrbeauftragte fordern eine • sofortige deutliche Erhöhung der Bezüge als Ausgleich für die fehlenden Tariferhöhungen der letzten Jahrzehnte • Anpassung an die Tarifsteigerungen des öffentlichen Dienstes • gesetzlich verankerte Vertretung in den Hochschulgremien • Anerkennung der Lehrbeauftragten als Mitglieder der Hochschule. • vorrangige Berücksichtigung von Lehrbeauftragten bei der Besetzung von Mittelbaustellen. Wir Lehrbeauftragte fordern von den Verantwortlichen in der Politik, die notwendigen finanziellen Mittel für die Musikhochschulen zur Verfügung zu stellen. Wir appellieren an die Hochschulleitungen, unsere Forderungen nicht nur zu unterstützen, sondern gemeinsam mit uns gegenüber der Politik geltend zu machen. 3. Die Sprecher/innen Die Bundeskonferenz der Lehrbeauftragten an Musikhochschulen (BKLM) hat folgende Sprecher/innen gewählt: Prof. Karola Theill (aktuell) HfM Hanns Eisler Berlin und HMT Rostock Evelyn Wentz (bis November 2011) HfMDK Frankfurt am Main Prof. Friedemann Immer HfMT Köln Vertreter/innen: Ulrike Höfer HfM Freiburg/Breisgau Carola Schlüter HfMDK Frankfurt am Main Sebastian Plate HfMT Köln Eckhart Hermann HfMT München Edith Salmen HMT Rostock Sprecher@bklm.org www.bklm.org 35 Bei der Durchsetzung der genannten Ziele arbeiten die Lehrbeauftragten mit folgenden Organisationen und Gewerkschaften zusammen: Deutscher Musikrat, Deutscher Tonkünstlerverband (DTKV), Deutsche Orchestervereinigung (DOV), Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)
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