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Technik im Physikunterricht - Technische Universität Braunschweig

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Abbildung 47: Sonnentaler <strong>im</strong> Freien (Quelle: http://leifi.physik.uni-muenchen.de/)<br />

b) Sonnentaler <strong>im</strong> Klassenz<strong>im</strong>mer<br />

Sonnentaler kann man <strong>im</strong> Freien oft unter Bäumen beobachten, wenn die Sonne durch Lücken<br />

<strong>im</strong> Blattwerk fällt. Das Erstaunliche daran: Obwohl die Lücken <strong>im</strong> Blattwerk ja völlig irregulär<br />

Formen haben, besitzen die Lichtflecke auf dem Boden ausnahmslos eine runde bzw. elliptische<br />

Gestalt. Die Erklärung des Phänomens ist wieder einfach: Es handelt sich um Lochkamera-Bilder<br />

der Sonne.<br />

Zur exper<strong>im</strong>entellen Demonstration des Effekts <strong>im</strong> Klassenz<strong>im</strong>mer schlägt Schlichting vor, in<br />

schwarze Pappe eine Öffnung eines Dreiecks, einer Sichel, eines Y o.ä. zu schneiden. Mit<br />

Diarähmchen baut man sich ein selbstgemachtes „Dia“ und schiebt dies ein einen Diaprojektor,<br />

dessen Objektiv man vorher entfernt hat. Auf diese Weise verschafft man sich eine geeignete<br />

ausgedehnte Lichtquelle, die die Rolle der Sonne übern<strong>im</strong>mt.<br />

Abbildung 48: Die „Löcher <strong>im</strong> Blattwerk“ werden aus Pappe geschnitten<br />

(Quelle: Schlichting 1999)<br />

Ebenfalls aus schwarzer Pappe schneidet man verschieden geformte „Löcher <strong>im</strong> Blattwerk“<br />

(Abbildung 48). Bringt man die so hergestellte Blende in den Strahlengang des Diaprojektors,<br />

erscheinen auf einer weit entfernten Wand „Sonnentaler“: Lichtflecke nicht in der Form der<br />

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