Technik im Physikunterricht - Technische Universität Braunschweig
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Abbildung 47: Sonnentaler <strong>im</strong> Freien (Quelle: http://leifi.physik.uni-muenchen.de/)<br />
b) Sonnentaler <strong>im</strong> Klassenz<strong>im</strong>mer<br />
Sonnentaler kann man <strong>im</strong> Freien oft unter Bäumen beobachten, wenn die Sonne durch Lücken<br />
<strong>im</strong> Blattwerk fällt. Das Erstaunliche daran: Obwohl die Lücken <strong>im</strong> Blattwerk ja völlig irregulär<br />
Formen haben, besitzen die Lichtflecke auf dem Boden ausnahmslos eine runde bzw. elliptische<br />
Gestalt. Die Erklärung des Phänomens ist wieder einfach: Es handelt sich um Lochkamera-Bilder<br />
der Sonne.<br />
Zur exper<strong>im</strong>entellen Demonstration des Effekts <strong>im</strong> Klassenz<strong>im</strong>mer schlägt Schlichting vor, in<br />
schwarze Pappe eine Öffnung eines Dreiecks, einer Sichel, eines Y o.ä. zu schneiden. Mit<br />
Diarähmchen baut man sich ein selbstgemachtes „Dia“ und schiebt dies ein einen Diaprojektor,<br />
dessen Objektiv man vorher entfernt hat. Auf diese Weise verschafft man sich eine geeignete<br />
ausgedehnte Lichtquelle, die die Rolle der Sonne übern<strong>im</strong>mt.<br />
Abbildung 48: Die „Löcher <strong>im</strong> Blattwerk“ werden aus Pappe geschnitten<br />
(Quelle: Schlichting 1999)<br />
Ebenfalls aus schwarzer Pappe schneidet man verschieden geformte „Löcher <strong>im</strong> Blattwerk“<br />
(Abbildung 48). Bringt man die so hergestellte Blende in den Strahlengang des Diaprojektors,<br />
erscheinen auf einer weit entfernten Wand „Sonnentaler“: Lichtflecke nicht in der Form der<br />
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