Technik im Physikunterricht - Technische Universität Braunschweig

Linse. Das sich ergebende Lichtbündel ist in Abbildung 73 gezeigt. Nach Verlassen der Patientenlinse
ist es divergent. Nicht alles davon fällt ins Arztauge. Nur das Licht aus dem schattierten
Bereich gelangt ins Arztauge. Das bedeutet, dass der Arzt nicht alle Teile der Pupille
aufleuchten sieht. Nur der zentrale (schattierte) Bereich der Pupille ist hell (Abbildung 73).
Daran kann der Arzt erkennen, dass es sich um ein fehlsichtiges Auge handelt.
Ganz Analoges geschieht beim kurzsichtigen Auge. Um es zu simulieren, müssen wir die
Lichtquelle in die andere Richtung verschieben. Das Lichtbündel konvergiert nun an einem
bestimmten Punkt vor dem Arztauge und divergiert anschließend wieder (Abbildung 74).
Auch hier fällt nur das Licht aus dem schattierten Bereich ins Arztauge. Der Arzt sieht wieder
nur einen Teil der Pupille aufleuchten.
Abbildung 74: Auch beim kurzsichtigen Auge sieht der Arzt nur einen Teil der Pupille aufleuchten
Mit diesem einfachen Verfahren kann der Arzt bereits beurteilen, ob der Patient normal- oder
fehlsichtig ist. Indem man Brillengläser verschiedener Stärke vor das Patientenauge setzt,
kann man versuchen, das für den Patienten „passende“ Glas zu finden. Wenn der Patient das
passende Glas vor dem Auge hat, leuchtet die ganze Pupille wie beim normalsichtigen Auge.
Patientenauge und Brillenglas zusammen sind dann normalsichtig.
Einen Nachteil hat dieses Verfahren allerdings: Man weiß nicht, ob der Patient kurz- oder
weitsichtig ist und kann nur raten, welches Brillenglas man ihm vors Auge setzen soll. In dieser
Form wird das Verfahren in der Praxis deshalb nicht angewendet. Abhilfe schafft das Bewegen
des Lichtreflexes auf der Netzhaut. Dann ist man bei der Skiaskopie angelangt. Bevor
diese diskutiert wird, möchten wir noch auf einen wichtigen Sachverhalt hinweisen.
f) Wichtigkeit des Beobachterauges
Ein nach unserer Ansicht wichtiges Lernziel aus der Optik wird bei dem hier geschilderten
Verfahren besonders deutlich: die Wichtigkeit des Beobachterauges bei allen optischen Überlegungen.
Schon beim einfachsten optischen Gerät, der Lupe, ist die Bildentstehung nicht
verständlich, wenn die Augenlinse nicht berücksichtigt wird. Ohne Beobachterauge gibt es
kein Bild.
Der vorliegende Fall ist in gewisser Hinsicht sogar noch elementarer. Hier ist nicht nur die
Brechung am Beobachterauge wichtig, sondern man muss erst einmal fragen, welches Licht
überhaupt ins Beobachterauge gelangt. In Abbildung 74 ist es ja keineswegs so, dass außerhalb
der schattierten Flächen kein Licht durch die Patientenpupille geht. Es geht sogar Licht
durch jeden Punkt der Pupille. Nur gelangt es eben nicht bis ins Beobachterauge.
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