Umami – was ist denn das? - LFS – Liebfrauenschule Geldern

abgetönte Farben in rot, orange, gelb und braun bestimmen daher die drei Leinwände, die
nun die Wände zieren und auf den eintretenden Menschen einladend wirken.
Einen zentralen Platz hat auch ein Kunstobjekt, bestehend aus 16 in Handarbeit gefertigten
Holzrahmen, die mit zum Teil vergänglichen Naturmaterialien wie Sand, Steinen, Muscheln
und Rinde gefüllt sind und im Ensemble, allerdings nicht aufdringlich, ein Kreuz andeuten.
Harmonisch dazu passt das von den Fachabiturienten ausgesuchte und zusammengebaute
neue Mobiliar, das zum Verweilen auch in schweren Stunden einlädt, darunter zwei braune
Couches, ein Tisch, Pflanzen und Stoffbahnen, die die karge Decke geschmackvoll
verhüllen.
Aber auch an viele kleine Details wurde gedacht. Lena Boenigk: „Ein von uns liebevoll aus
Fotos gefertigtes Türschild verrät Außenstehenden, ob im Raum jemand für sich alleine die
Stille sucht und nicht gestört werden möchte.“
Bis alles fertig gestaltet und aufgebaut war, wurden Besuche im Hospiz für die Schüler zur
Normalität. Dabei stand die Kreativität der Jugendlichen nicht nur im Vordergrund, sondern in
gleichem Maße die Konfrontation mit Leben und Tod. Anne Verhoeven: „Wir haben das
Hospiz nicht nur als einen Ort des Sterbens erlebt, sondern als einen Ort des Lebens. Und
dieses Leben durften wir ein Stück begleiten und mitgestalten!“
Ewald Hülk
Neben der praktischen Arbeit im Fach Gestaltung gingen die Schüler im Religionsunterricht Fragen
nach wie
* „Welche Bedürfnisse haben im Hospiz lebende Menschen?“,
* „Was für Regeln müssen in einem Raum der Stille gelten?“,
* „Wie sind religiöse Symbole auszuwählen für einen Raum, der von unterschiedlich stark
gläubigen Menschen aufgesucht wird?“
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