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Isabelle Hetzler könnte man einmal einladen - Lehrstuhl für Didaktik ...

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Gleichsetzen dieser beiden Beziehungen liefert<br />

Andererseits ist 0 ≤ x<br />

z<br />

�<br />

x<br />

�n <<br />

z<br />

�<br />

x<br />

�2 z<br />

und<br />

�<br />

x<br />

�n +<br />

z<br />

< 1 und 0 ≤ y<br />

z<br />

�<br />

y<br />

�n <<br />

z<br />

�<br />

y<br />

�n =<br />

z<br />

�<br />

x<br />

�2 +<br />

z<br />

�<br />

y<br />

�2 .<br />

z<br />

< 1, und wegen n ≥ 3 folgt<br />

�<br />

y<br />

�2 , also<br />

z<br />

�<br />

x<br />

�n +<br />

z<br />

�<br />

y<br />

�n <<br />

z<br />

�<br />

x<br />

�2 +<br />

z<br />

�<br />

y<br />

�2 ,<br />

z<br />

ein Widerspruch!<br />

Leider gelang es U. N. Sinn nicht, die Mathematikergemeinde von der Richtigkeit seines<br />

Beweises zu überzeugen. Warum nicht?<br />

Lösung: In den beiden Gleichungen (1) und (2) haben x, y, z unterschiedliche Bedeutung:<br />

Es gibt keinen Grund <strong>für</strong> die Annahme, dass die als existent angenommene Lösung (x, y, z)<br />

von (1) zugleich der Gleichung (2) genügt. Damit sind alle weiteren Betrachtungen hinfällig.<br />

Gezeigt ist nur, dass etwaige Lösungen von (1) keine pythagoräischen Tripel sein können.<br />

Dies ist aber keine sehr tiefliegende Erkenntnis.<br />

4. Gibt es irrationale Zahlen a, b > 0, sodassa b rational ist?<br />

√<br />

2<br />

(„wider Erwarten“) rational ist, so leisten √<br />

2<br />

und<br />

� √ �<br />

√2 2<br />

√ 2<br />

= �√ 2 �√2· √ 2 �√ �2 = 2 =2<br />

Lösung: Ja, es gibt solche Zahlen: Falls √ 2<br />

a := b := √ 2 das Gewünschte. Falls √ √<br />

2 √<br />

2 irrational ist, so setzt <strong>man</strong> a := 2<br />

b := √ 2.Essinddannaund b irrational, aber ab =<br />

ist rational.<br />

Variante: Für a := e, b := ln 2 gilt ab =2. Man muss dann aber zeigen, dass e und ln 2<br />

irrational sind. Dies ist insbesondere <strong>für</strong> ln 2 nicht ganz einfach...<br />

5. Ein böser Zauberer hat 100 Gefangene. Eines Morgens lässt er sie antreten und zaubert<br />

ihnen jeweils einen roten, grünen oder gelben Hut auf den Kopf. Jeder Gefangene kann die<br />

Hutfarben seiner 99 Leidensgefährten sehen, nicht aber seine eigene. Die Gefangenen müssen<br />

nun der Reihe nach die Farbe ihrer Hüte erraten und werden bei richtigem Raten freigelassen.<br />

Dabei dürfen sie sich untereinander nicht verständigen,<br />

abgesehen davon, dass jeder seine<br />

mutmaßliche Hutfarbe nennen darf. Durch<br />

einen glücklichen Umstand erfahren die Gefangenen<br />

schon am Abend zuvor von der Absicht<br />

des Zauberers in allen Details und haben<br />

Gelegenheit, sich zu beraten. Wie können<br />

sie erreichen, dass am nächsten Morgen<br />

möglichst viele von ihnen frei kommen? Wie<br />

viele sind dies?<br />

Lösung: Es können 99 Gefangene sicher befreit werden. Dazu werden die Hutfarben mit<br />

den Zahlen 0, 1 und 2 identifiziert. Es sei ck die Hutfarbe des k-ten Gefangenen (die in der<br />

Reihenfolge nummeriert werden, in der sie zum Erraten ihrer Hutfarbe aufgerufen werden).<br />

Der als erster aufgerufene Gefangene berechnet die Größe<br />

�100<br />

a :=<br />

k=2<br />

ck<br />

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