Isabelle Hetzler könnte man einmal einladen - Lehrstuhl für Didaktik ...
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Gleichsetzen dieser beiden Beziehungen liefert<br />
Andererseits ist 0 ≤ x<br />
z<br />
�<br />
x<br />
�n <<br />
z<br />
�<br />
x<br />
�2 z<br />
und<br />
�<br />
x<br />
�n +<br />
z<br />
< 1 und 0 ≤ y<br />
z<br />
�<br />
y<br />
�n <<br />
z<br />
�<br />
y<br />
�n =<br />
z<br />
�<br />
x<br />
�2 +<br />
z<br />
�<br />
y<br />
�2 .<br />
z<br />
< 1, und wegen n ≥ 3 folgt<br />
�<br />
y<br />
�2 , also<br />
z<br />
�<br />
x<br />
�n +<br />
z<br />
�<br />
y<br />
�n <<br />
z<br />
�<br />
x<br />
�2 +<br />
z<br />
�<br />
y<br />
�2 ,<br />
z<br />
ein Widerspruch!<br />
Leider gelang es U. N. Sinn nicht, die Mathematikergemeinde von der Richtigkeit seines<br />
Beweises zu überzeugen. Warum nicht?<br />
Lösung: In den beiden Gleichungen (1) und (2) haben x, y, z unterschiedliche Bedeutung:<br />
Es gibt keinen Grund <strong>für</strong> die Annahme, dass die als existent angenommene Lösung (x, y, z)<br />
von (1) zugleich der Gleichung (2) genügt. Damit sind alle weiteren Betrachtungen hinfällig.<br />
Gezeigt ist nur, dass etwaige Lösungen von (1) keine pythagoräischen Tripel sein können.<br />
Dies ist aber keine sehr tiefliegende Erkenntnis.<br />
4. Gibt es irrationale Zahlen a, b > 0, sodassa b rational ist?<br />
√<br />
2<br />
(„wider Erwarten“) rational ist, so leisten √<br />
2<br />
und<br />
� √ �<br />
√2 2<br />
√ 2<br />
= �√ 2 �√2· √ 2 �√ �2 = 2 =2<br />
Lösung: Ja, es gibt solche Zahlen: Falls √ 2<br />
a := b := √ 2 das Gewünschte. Falls √ √<br />
2 √<br />
2 irrational ist, so setzt <strong>man</strong> a := 2<br />
b := √ 2.Essinddannaund b irrational, aber ab =<br />
ist rational.<br />
Variante: Für a := e, b := ln 2 gilt ab =2. Man muss dann aber zeigen, dass e und ln 2<br />
irrational sind. Dies ist insbesondere <strong>für</strong> ln 2 nicht ganz einfach...<br />
5. Ein böser Zauberer hat 100 Gefangene. Eines Morgens lässt er sie antreten und zaubert<br />
ihnen jeweils einen roten, grünen oder gelben Hut auf den Kopf. Jeder Gefangene kann die<br />
Hutfarben seiner 99 Leidensgefährten sehen, nicht aber seine eigene. Die Gefangenen müssen<br />
nun der Reihe nach die Farbe ihrer Hüte erraten und werden bei richtigem Raten freigelassen.<br />
Dabei dürfen sie sich untereinander nicht verständigen,<br />
abgesehen davon, dass jeder seine<br />
mutmaßliche Hutfarbe nennen darf. Durch<br />
einen glücklichen Umstand erfahren die Gefangenen<br />
schon am Abend zuvor von der Absicht<br />
des Zauberers in allen Details und haben<br />
Gelegenheit, sich zu beraten. Wie können<br />
sie erreichen, dass am nächsten Morgen<br />
möglichst viele von ihnen frei kommen? Wie<br />
viele sind dies?<br />
Lösung: Es können 99 Gefangene sicher befreit werden. Dazu werden die Hutfarben mit<br />
den Zahlen 0, 1 und 2 identifiziert. Es sei ck die Hutfarbe des k-ten Gefangenen (die in der<br />
Reihenfolge nummeriert werden, in der sie zum Erraten ihrer Hutfarbe aufgerufen werden).<br />
Der als erster aufgerufene Gefangene berechnet die Größe<br />
�100<br />
a :=<br />
k=2<br />
ck<br />
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