RCE5年間の歩み - UNU-IAS - United Nations University

日 本 のRCE
現 在 国 内 RCEの 数 は6つまで 増 えました。 仙 台 広 域 圏 、 横 浜 、 中 部 、 兵 庫 — 神 戸 、 岡 山 、
北 九 州 の 各 RCEは、 持 続 可 能 な 社 会 を 構 築 するため、 地 域 の 様 々な 課 題 に 対 し、 地 域 の
多 様 性 を 尊 重 しつつ 取 り 組 んでいます。
2004 年 初 め、RCEイニシアティブが 具 体 化 しつつあったとき、 日 本 においては、すでに
各 地 でESDの 冠 でさまざまな 取 り 組 みがなされていました。ESDが 早 くから 日 本 で 積 極
的 に 取 り 組 まれてきた 理 由 の 一 つとして、2002 年 に 南 アフリカ 共 和 国 のヨハネスブル
グで 開 催 された「 持 続 可 能 な 開 発 のための 世 界 首 脳 会 議 (ヨハネスブルグ・サミット)」
おいて、 日 本 政 府 が、 日 本 のNGOの 提 言 を 踏 まえ、「 持 続 可 能 な 開 発 のための 教 育 の10
年 (DESD)」を 提 案 したことがあげられます。 提 案 国 として、2005 年 のDESD 開 始 以 前
から、ESDという 言 葉 が 使 われ 始 めたのです。
実 際 、 宮 城 県 気 仙 沼 市 の 面 瀬 小 学 校 の 体 系 的 な 環 境 教 育 カリキュラムや 公 民 館 を 中 心
とした 岡 山 市 京 山 地 区 ESD 環 境 プロジェクト(Kyoyama ESD Environment Project:
KEEP) などの、 地 域 に 根 ざし、 地 域 と 連 携 した「 優 良 実 践 」が、RCE 構 想 を 練 る 際 のヒン
トとなりました。また、これらの 実 践 例 があったからこそ、 国 連 大 学 高 等 研 究 所 は、 抽 象
的 なモデルとしてだけでなく、 具 体 的 な 実 践 を 支 える 仕 組 みとしてRCEを 語 ることがで
きました。5 年 前 には、RCE 仙 台 広 域 圏 の 一 小 学 校 のESD 実 践 、RCE 岡 山 の 一 公 民 館
のESD 実 践 だったものが、 現 在 では、それぞれ 気 仙 沼 市 の 新 たに 認 定 されたユネスコ・
スクール 群 (ASPnet)と 岡 山 市 や 倉 敷 市 の 公 民 館 を 通 じて、 広 がりを 見 せています。
これまで 東 北 、 関 東 、 東 海 、 近 畿 、 中 国 、 九 州 地 方 に 設 立 された6カ 所 のRCEですが、
それぞれ 地 域 の 持 続 可 能 性 の 課 題 、 力 を 入 れているテーマ、 教 育 上 のニーズ、ネットワー
ク 構 成 や 運 営 の 面 などで、 違 った 顔 を 見 せています。 日 本 という 従 来 極 めて 同 質 的 だと
考 えられている 国 に 位 置 するRCEの 多 様 性 は、RCEが 地 域 のニーズと 優 先 課 題 によって
形 作 られるものだということ、ひいてはRCEが 世 界 的 なDESDのビジョンを 地 域 の 実 践
に 移 すのに 有 効 な 仕 組 みであるということを 如 実 に 示 しています。RCEは、 各 地 域 そして
RCE 間 での 多 様 性 を 尊 重 し、DESDの 目 標 達 成 に 貢 献 することを 目 指 します。
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