Program Quality Indicators = Quality Early Learning and Quality ...
Program Quality Indicators = Quality Early Learning and Quality ...
Program Quality Indicators = Quality Early Learning and Quality ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Recognizing the central importance of human relationships<br />
<strong>and</strong> dignity <strong>and</strong> worth of the person <strong>and</strong> family<br />
Children Services strives to help children <strong>and</strong> families in need <strong>and</strong><br />
respects the dignity of each family by engaging in trusting, caring<br />
<strong>and</strong> co-operative relationships.<br />
Self-determination <strong>and</strong> empowerment<br />
Children Services believes that parents know what is best for their<br />
children.<br />
Reconnaître l’importance vitale des relations humaines, de la<br />
dignité et de la valeur de la personne et de la famille<br />
Le personnel des Services d’enfants s’efforcent d’aider les<br />
enfants et les familles dans le besoin; ils respectent la dignité de<br />
chaque famille en tissant des relations fondées sur la confiance,<br />
l’empathie et la collaboration.<br />
Favoriser le renforcement de l’autonomie<br />
Le personnel des Services d’enfants croit que les parents savent<br />
ce qui convient le mieux à leurs enfants;<br />
Recognizing cultural diversity<br />
Children Services recognizes diverse family types <strong>and</strong> the child<br />
rearing values of families.<br />
Reconnaître la diversité culturelle<br />
Le personnel des Services d’enfants reconnaît qu’il existe divers<br />
types de familles et diverses valeurs familiales par rapport à<br />
l’éducation des enfants.<br />
SECTION II:<br />
OBLIGATIONS OF PROFESSIONAL COMPETENCE<br />
OBLIGATIONS EN MATIÈRE DE COMPÉTENCE PROFESSIONNELLE<br />
Children Services establishes <strong>and</strong> maintains co-operative<br />
relationships with colleagues <strong>and</strong> other professionals.<br />
Le personnel des Services d’enfants établissent et maintiennent<br />
des relations de coopération avec leurs collègues et d’autres<br />
professionnels.<br />
SECTION III: OBLIGATIONS TO COLLEAGUES<br />
OBLIGATIONS ENVERS LES COLLÈGUES<br />
Children Services respects <strong>and</strong> supports co-workers <strong>and</strong> the work<br />
environment by fostering the principles of a team approach.<br />
Le personnel des Services d’enfants respecte et appuie ses<br />
collègues ainsi que le milieu de travail et favorise les principes<br />
d’une approche d’équipe.<br />
--