przykłady dobrych praktyk - ZSP Radowo Małe
przykłady dobrych praktyk - ZSP Radowo Małe
przykłady dobrych praktyk - ZSP Radowo Małe
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
10<br />
Szkoła Podstawowa nr 2<br />
im. majora Henryka Sucharskiego<br />
www.sp2.kwidzyn.pl<br />
Miejscowość: Kwidzyn<br />
Powiat: kwidzyński<br />
Województwo: pomorskie<br />
Liczba uczniów: 542<br />
Liczba nauczycieli: 39<br />
Liczba oddziałów: 20<br />
Dyrektor: Jerzy Pawluczuk<br />
Koordynator konkursu: Elżbieta Rakowska-Kiliszek<br />
Koncepcja zmian<br />
W lutym 2009 r. zaplanowaliśmy wyodrębnienie przestrzeni<br />
edukacyjnej dla klas pierwszych w taki sposób,<br />
aby każda klasa pierwsza miała do dyspozycji dwa<br />
sąsiadujące ze sobą pomieszczenia: salę edukacyjną<br />
oraz salę rekreacyjną. Zapoznaliśmy rodziców z wybranym<br />
przez nauczycieli zestawem podręczników do<br />
klas pierwszych oraz rozwiązaniami organizacyjnymi.<br />
Przystąpiliśmy także do realizacji programu rządowego<br />
„Radosna szkoła”. Dotyczy on wsparcia finansowego<br />
w 2010 r. na pomoce dydaktyczne przeznaczone do<br />
wykorzystania w salach oraz na placach zabaw, związanego<br />
z przygotowaniem placówki do przyjęcia dzieci<br />
sześcioletnich.<br />
Działania<br />
1. Podjęliśmy następujące rozwiązania organizacyjne:<br />
• od września 2009 r. klasy pierwsze przebywają na<br />
wydzielonej kondygnacji; każda klasa ma do dyspozycji<br />
dwa sąsiadujące ze sobą pomieszczenia – edukacyjne<br />
oraz rekreacyjne;<br />
• każde dziecko w swojej klasie ma własną szafkę na<br />
książki i przybory szkolne;<br />
• do dyspozycji klas pierwszych znajduje się sala<br />
komputerowa;<br />
• ze świetlicy korzystają uczniowie z klas I–III, przebywając<br />
pod stałą opieką wychowawczyni;<br />
• po zajęciach lekcyjnych w salach rekreacyjnych organizujemy<br />
zajęcia przeznaczone wyłącznie na odrabianie<br />
lekcji dla uczniów klas pierwszych.<br />
Dobre<br />
pomysły nie mają<br />
przeszłości, mają tylko przyszłość.<br />
„Dwójka” ma swoją bogatą tradycję i jest dziś bez wątpienia<br />
najstarszą szkołą podstawową Kwidzyna. Istnieje<br />
od 2.09.1945 r. To zabytkowy budynek znajdujący się<br />
w centrum miasta. Od 1976 r. nasza szkoła nosi imię<br />
majora Henryka Sucharskiego, a od 1999 r. jesteśmy<br />
członkiem Ogólnopolskiego Stowarzyszenia Klubu<br />
Szkół „Westerplatte”. Wyróżnia nas wykwalifikowana<br />
kadra nauczycielska (certyfikaty ECDL) wykorzystująca<br />
w codziennej dydaktyce technologię informacyjną i komunikacyjną.<br />
MEN wpisał naszą szkołę na ogólnopolską<br />
listę „Dobrych <strong>praktyk</strong>”.<br />
2. Współpraca z rodzicami.<br />
Podstawowym celem współpracy wychowawczej szkoły<br />
z rodzicami jest ujednolicenie metod i form postępowania<br />
z dzieckiem. Relacje z rodzicami w naszej szkole to<br />
nie tylko przekazywanie informacji o wynikach nauczania,<br />
lecz również spotkania o zupełnie innym charakterze.<br />
Od kilku lat nauczyciele informatyki prowadzą dla rodziców<br />
zebrania mające na celu uświadomienie, jakie<br />
niebezpieczeństwo niesie ze sobą komputer i Internet.<br />
Spotkania o tematyce „Bezpieczeństwo w komputerowym<br />
świecie” organizowane są dla rodziców dzieci<br />
z klas pierwszych. Rozszerzyliśmy zakres współpracy<br />
rodzic – nauczyciel – dziecko o cykl wykładów dotyczących<br />
relacji rodziców i dzieci w domu. Przygotowaliśmy<br />
różnorodne tematy, m.in.: „Moje dziecko jest<br />
w szkole”, „Co robić, aby dziecko nie nudziło się<br />
w domu?”, „W jaki sposób rozmawiać o złym zachowaniu<br />
dziecka?”, „Jak zachęcać do nauki?”, „Karać<br />
czy nagradzać?”<br />
3. Pierwszym krokiem współpracy naszej szkoły<br />
z przedszkolami są spotkania z uczniami w klasach<br />
pierwszych. Przedszkolaki, odwiedzając kolegów z klasy<br />
30
Change language