przykłady dobrych praktyk - ZSP Radowo Małe
przykłady dobrych praktyk - ZSP Radowo Małe
przykłady dobrych praktyk - ZSP Radowo Małe
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
obcych. Z doświadczeń nauczycieli wynika, że uczniowie<br />
o wiele szybciej przyswajają informacje poprzez obrazy.<br />
Na stronie internetowej szkoły umieszczane są materiały<br />
dydaktyczne z geografii i techniki.<br />
6. Z roku na rok zwiększa się procent uczniów dysfunkcyjnych,<br />
dlatego opracowaliśmy zestaw scenariuszy<br />
lekcji ze wskazówkami dla nauczycieli.<br />
7. Coraz większy nacisk kładziemy na rolę nauczyciela<br />
jako przewodnika w procesie edukacyjnym. Uczeń<br />
samodzielnie i odpowiedzialnie bierze udział w procesie<br />
uczenia się poprzez np. tworzenie prezentacji multimedialnych,<br />
wyszukiwanie informacji do lekcji, pracę<br />
metodą Web Quest.<br />
8. Aby wspomóc proces dydaktyczny, w klasach pierwszych<br />
wprowadziliśmy program „Nauka może być<br />
przyjemna”, który realizowany jest na lekcjach wychowawczych,<br />
a obejmuje m.in. tematy: „Jak uczyć<br />
się szybciej?”, „Selekcjonujemy programy telewizyjne”,<br />
„Jak umiejętnie i mądrze korzystać z Internetu?”<br />
9. Szkoła stwarza uczniom możliwości do wszechstronnego<br />
rozwoju przez organizację zajęć pozalekcyjnych:<br />
chóru szkolnego, Koła Twórczości Uczniowskiej<br />
(na których uczniowie wykonują haftowane prace),<br />
Koła Fotograficznego, Klubu Nordic Walking, Szkolnej<br />
Ligi Piłki Nożnej, Piłki Koszykowej.<br />
10. Realizujemy projekt socjoterapeutyczny „Jestem<br />
gimnazjalistą – żyję w zgodzie ze sobą i innymi”,<br />
w ramach którego organizowane są cotygodniowe<br />
spotkania uczniów nadpobudliwych psychoruchowo<br />
oraz uczniów z problemami wychowawczymi.<br />
11. W tym roku szkolnym wprowadzono w szkole dodatkowy<br />
kalendarz mało znanych świąt, np. Święto<br />
Pluszowego Misia, Dzień Urody, Światowy Dzień Spódnicy,<br />
Dzień bez Samochodu czy Światowy Dzień Turystyki.<br />
Celem obchodów tych świąt jest integracja zespołów<br />
klasowych, budowanie pozytywnych stosunków<br />
uczniowie – nauczyciele oraz wytworzenie poczucia<br />
przynależności do społeczności szkolnej.<br />
12. W obszarze wychowawczym wprowadziliśmy program<br />
prawny „Życie to nie gra”, w ramach którego<br />
przeprowadza się lekcje na temat odpowiedzialność<br />
ucznia wobec prawa.<br />
Rezultaty<br />
Wprowadzenie trymestrów (rok szkolny podzielony<br />
na trzy 50–60 dniowe okresy nauki) i „Karty realizacji<br />
podstawy programowej” z poszczególnych przedmiotów,<br />
pozwoliło na systematyczne kontrolowanie<br />
realizacji materiału oraz przyrostu umiejętności i wiadomości<br />
uczniów.<br />
Działania podejmowane przez szkołę mogą być wykorzystane<br />
przez inne gimnazja. Szczególnie polecamy<br />
podział roku szkolnego na trymestry oraz naukę<br />
języków nowożytnych z uwzględnieniem kompetencji<br />
językowych uczniów i stosowanie wielu narzędzi technologii<br />
informacyjnej w pracy z uczniami (platforma<br />
MOODL, tablice interaktywne).<br />
Szkoły mogą wykorzystać scenariusze lekcji, prezentacje<br />
multimedialne, poradniki oraz programy o charakterze<br />
profilaktycznym, a także zasady przygotowania programów<br />
nauczania poszczególnych przedmiotów oraz<br />
zasady wyboru podręcznika zgodnego z nowymi podstawami<br />
– informacje są zamieszczone na naszej<br />
stronie internetowej. Polecamy również wykorzystanie<br />
pomysłów związanych z integracją uczniów i nauczycieli.<br />
45
Change language