przykłady dobrych praktyk - ZSP Radowo Małe

15
Zespół Szkół Szkoła Podstawowa
i Gimnazjum im. Królowej Jadwigi
www.zsjerzykowo.internetdsl.pl
Miejscowość: Jerzykowo
Powiat: poznański
Województwo: wielkopolskie
Liczba uczniów: 182
Liczba nauczycieli: 21
Liczba oddziałów: 6
Dyrektor: Alina Mańka
Koordynator konkursu: Hanna Kostecka
Sumienna praca
zawsze popłaca.
Szkoła powstała w 1905 r. Po upływie prawie 100 lat
przeniesiono ją do nowego budynku przy ulicy Spokojnej.
Od 2002 r. istnieje jako zespół szkół, do którego
uczęszczają dzieci oddziału przedszkolnego, uczniowie
szkoły podstawowej i gimnazjum. W bibliotece szkolnej
funkcjonuje Multimedialne Centrum Informacji. Jesteśmy
otwarci na innowacje i kreatywne pomysły. Rozwijamy
kompetencje kluczowe naszych uczniów poprzez realizacje
projektów: „Twórczy uczeń”, „Europejski Certyfikat
Umiejętności Komputerowych”, „Fascynujący
świat nauki i biznesu”, „Matematyczne wariacje”,
„Szkoła promująca zdrowie”, „Mam talent”, „Moja przyszłość,
czyli kim będę”, „Stereotypy narodowe”, „Wasser”,
„Wszyscy przyjaciółmi”.
Koncepcja zmian
Działania związane z reformą programową objęły szkolenia
kadry pedagogicznej oraz szczegółowe i merytoryczne
poinformowanie rodziców naszych uczniów o planowanych
zmianach w systemie edukacji. Kolejnym krokiem było
opracowanie i upublicznienie na stronie WWW procedur
wyboru podręcznika do nauczania zgodnego z nowymi
podstawami i zasad opracowania programu nauczania
w klasach pierwszych gimnazjum. W celu monitoringu
realizacji podstaw programowych zaplanowaliśmy wprowadzenie
dziennika elektronicznego. Chcieliśmy także
zmienić sposób nauki języków obcych (nauka języków
nowożytnych w grupach uwzględniających wcześniejsze
umiejętności i wiedzę z przedmiotu) i zgodnie z założeniami
reformy zmodyfikować sposób realizacji zajęć wychowania
fizycznego, uwzględniając możliwości i zainteresowania
uczniów. Zależało nam również na upowszechnieniu internetowych
platform edukacyjnych w innowacyjnym nauczaniu,
a ta koncepcja wiązała się z koniecznością rozbudowy
sieci internetowej w szkole i pozyskaniu pomocy
naukowych i sprzętu multimedialnego (w tym tablic interaktywnych
i laptopów).
Zadania te traktujemy jako priorytetowe, ponieważ:
1. Stawiamy na jakość pracy szkoły.
2. Uważamy, że nowoczesne metody nauczania mają
wpływ na efekty uczenia się.
3. We współczesnej szkole nauczyciel musi być kreatywny
i twórczy.
4. Nowoczesna baza sprzyja rozwojowi szkoły.
Działania
1. Wdrożyliśmy innowację metodyczną polegającą na
stosowaniu nowatorskich metod nauczania – uczenia
się. Koncepcja ta zakłada upowszechnianie projektu
„Z e-learningiem za pan brat” poprzez:
• prowadzenie lekcji multimedialnych;
• wykorzystanie tablicy interaktywnej;
• zdobywanie wiedzy drogą e-learningową (w szkole
znajduje się „Centrum Kształcenia na Odległość na
Wsiach”),
• prowadzenie lekcji z wykorzystaniem platform edukacyjnych:
Fronter, nauczyciel. pl w ramach projektu
„E-szkoła Wielkopolska”, od stycznia platforma edukacyjna
w ramach projektu „200 z 200” udostępniona
przez firmę Librus;
• korzystanie z technologii informacyjnej i komunikacyjnej
na wszystkich przedmiotach nauczanych w gimnazjum;
• prowadzenie zajęć muzyki z wykorzystaniem profesjonalnego
sprzętu nagłaśniającego;
• prowadzenie zajęć z biologii, geografii i zajęć pozalekcyjnych
przyrodniczych w terenie;
• prowadzenie lekcji z wykorzystaniem filmów w sali
projekcyjnej (możliwość oglądania filmów na dużym
ekranie).
42