Katalog Najciekawszych Dyplomów 2021

promotor | supervisor
dr hab. inż. arch. Radosław Achramowicz, prof. uczelni
mgr inż. arch. Paweł Grodzicki
JOANNA ŻYBUL
ARCHITEKTURA A NOWE FORMY EDUKACJI. PROJEKT
SZKOŁY EKSPERYMENTALNEJ W WARSZAWIE
ARCHITECTURE AND NEW FORMS OF EDUCATION.
PROJECT OF AN EXPERIMENTAL SCHOOL IN WARSAW
Przedmiotem pracy jest analiza współczesnego modelu szkoły
oraz alternatywnych sposobów nauczania, mająca za zadanie
wyszczególnienie wartości, które sprzyjałyby stymulacji
kreatywności, ciekawości i chęci nauki w uczniach oraz takich,
które przygotowywałyby ich na życie we współczesnym i przyszłym
świecie. Celem projektowym było stworzenie koncepcji liceum
na około 120 uczniów oraz próba odpowiedzi na pytanie o to, jak
mogą wyglądać nowe instytucje edukacyjne, które pozwoliłyby na
bardziej spersonalizowany rozwój każdego z uczniów. Projektowana
szkoła ma stworzyć bogate zaplecze dla wydarzeń edukacyjnych,
podejmowanych eksperymentów i rozwijania zainteresowań
każdego z uczniów. Ma stanowić miejsce, w którym chce się
przebywać, które daje wiele możliwości edukacyjnych i kulturalnych.
Projekt jest też pewnego rodzaju centrum edukacyjnym i ośrodkiem
społeczności lokalnej, w którym może uczyć się zarówno młodzież
jak i dorośli oraz seniorzy. Budynek miałby być częściowo dostępny
dla okolicznych mieszkańców czy uczniów innych szkół.
The thesis analyses the present model of a school and alternative
teaching methods aiming at defining the values that would stimulate
creativity, curiosity and willingness to learn among students and
those that would prepare them for life in modern and future world.
The project aims at developing a concept of a high school for circa
120 students and attempts at answering the question how new
educational institutions should look like to allow a more personalized
development of each student. The designed school should have a rich
infrastructure for educational events, experimenting and developing
the interests of each student. It should be a place where one wants to
be, which gives a multitude of educational and cultural opportunities.
The project is also a kind of educational centre and local community
centre where both young people and adults, as well as senior citizens
may learn. The building would be partly accessible for local residents
and students of other schools.
202 MGR