22.09.2022 Views

Katalog Najciekawszych Dyplomów 2021

Katalog Najciekawszych dyplomów inżynierskich i magisterskich obronionych w 2021 roku na Wydziale Architektury Politechniki Warszawskiej.

Katalog Najciekawszych dyplomów inżynierskich i magisterskich obronionych w 2021 roku na Wydziale Architektury Politechniki Warszawskiej.

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

promotor | supervisor

prof. dr hab. inż. arch. Jan Słyk

NATALIA SERAFIN

PROJEKT SZKOŁY MUZYCZNEJ W SYSTEMIE YAMAHA

W KRAKOWIE

DESIGN OF YAMAHA MUSIC EDUCATION SYSTEM

SCHOOL IN KRAKÓW

Tematem projektu jest szkoła muzyczna w systemie Yamaha

w Krakowie. Wynika on z chęci zwrócenia uwagi na rolę edukacji

muzycznej w życiu człowieka. Muzyka uwrażliwia, rozwija wyobraźnię,

pamięć oraz myślenie dywergentne. System Yamaha to alternatywa

dla powszechnego trybu kształcenia muzycznego. Filozofia YMES

zakłada popularyzację kształcenia oraz jego szeroką dostępność bez

jakichkolwiek ograniczeń wierząc, że każdy może i powinien nauczyć

się obcować z muzyką. Budynek składa się ze strefy edukacyjnej,

przestrzeni koncertowej oraz przestrzeni kameralnej. Każda część

może funkcjonować autonomicznie razem tworząc pełny kompleks

edukacyjno-kulturalny. Program został rozszerzony o dodatkowe

funkcje wykraczające poza klasyczną edukację muzyczną aby

zmaksymalizować przekrój grupy użytkowników w myśl ideałom

YMES. Zaproponowana przestrzeń zatopiona w krajobrazie tworzy

park muzyczny, który zaraża pasją pozwalając odwiedzającym

obcować z muzyką obecną w przestrzeni.

The project describes a Yamaha Music Education System school in

Krakow. It stems out of the appreciation of the role of music education

in life. Music is a sensitiser, it helps develop imagination, memory,

and divergent thinking. The Yamaha Music Education System is an

alternative to the prevailing style of music education. The philosophy

of YMES is defined through the popularisation of education through

its wide availability without any restrictions, founded on the belief

that anyone can and should learn to interact with music. The building

consists of an educational zone, concert space, chamber music space.

Each part can serve its purpose autonomously, while together they

form a complete educational and cultural complex. The program has

been extended to include additional functions that go beyond classic

music education to maximise the number of different audiences

in line with the YMES ideals. The proposed space, immersed in the

landscape, creates a music park that instils passion through allowing

visitors to appreciate the surrounding music.

56 INŻ

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!