Katalog Najciekawszych Dyplomów 2021
Katalog Najciekawszych dyplomów inżynierskich i magisterskich obronionych w 2021 roku na Wydziale Architektury Politechniki Warszawskiej.
Katalog Najciekawszych dyplomów inżynierskich i magisterskich obronionych w 2021 roku na Wydziale Architektury Politechniki Warszawskiej.
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
promotor | supervisor
mgr inż. arch. Paweł Grodzicki
ZOFIA KRUPA
DOM DLA SENIORÓW - MIEJSCE INTEGRACJI
MIĘDZYPOKOLENIOWEJ NA WARSZAWSKIM POWIŚLU
HOME FOR SENIOR CITIZENS - A PLACE FOR
INTERGENERATIONAL INTEGRATION IN WARSAW’S
POWIŚLE DISTRICT
Dom dla seniora zaprojektowany został na terenie Zakładu
Sióstr Miłosierdzia św. Wincentego à Paulo, znajdującego się
na warszawskim Powiślu. Projekt skupia się na zamieszkiwaniu
osób starszych, które często wyklucza się z życia społecznego.
Przeciwdziałać temu ma integracja międzypokoleniowa, jak również
sama lokalizacja projektu, która umożliwia ludziom starszym
pozostanie częścią społeczeństwa i stwarza rozmaite okazje
spontanicznych kontaktów z innymi mieszkańcami i użytkownikami
tej dzielnicy. Integracja międzypokoleniowa i zaplanowane
interakcje będą odbywać się głównie z dziećmi z pobliskich szkół
i przedszkoli i będą polegać na wspólnym spędzaniu czasu w formie
różnych aktywności np. wspólnego gotowania czy warsztatów, ale
również w postaci wymiany wiedzy i umiejętności. Ważną częścią
projektu jest także ogród, który staje się dodatkowo miejscem
wyciszenia i medytacji.
The Senior Citizen Home was designed on the grounds of the Sisters
of Mercy of St. Vincent à Paulo establishment, located in Warsaw’s
Powiśle district. The project focuses on the accommodation of elderly
people, who are often excluded from social life. This is counteracted
by intergenerational integration as well as the project’s location,
which enables older people to remain part of society and creates
various opportunities for spontaneous contact with other residents
and users of the neighbourhood. The intergenerational integration
and planned interactions will mainly take place with children from
nearby schools and kindergartens and will consist of spending time
together in the form of different activities such as cooking together or
workshops, but also in the form of exchanging knowledge and skills.
An important part of the project is also the garden, which additionally
becomes a place for silence and meditation.
26 INŻ