06 Linguistica y poetica desautomatizacion y literariedad.pdf - Digitum

de la de desvío- conlo explicativa de la literariedad. Muy a menudo
hemos tenido que apelar a la construcción metateórica como recurso
para evidenciar 10:s paralelos que los autores mismos, por el fenómeno
fatal de la incomunicación y desconocimiento mutuo, han ignorado.
De ahí que no sicmpre las coincidencias metalingüísticas sean significaíi\.as.
Debido a esta incomunicación y mutuo desconocimiento, se
lian originado casos de flagrante anacronismo. Quizá el más evidente
sea el de la considera(:ibn del lenguaje poético por la lingüística generativa.
Me referir6 a ella por dos razones: la primera porque en cualquier
estiidio de csie tipo no cabe ignorar la aportación de una corriente
de enormt-S i-cpercusiories en los estudios lingüísticos. La seyunda
-J. m i importilnte- ~ ~ porque la lingiiística generativa ha pasado
por casi todas las, etapas de la explicación de lenguaje poético, para
desembocar en una última etapa en afirmaciones semejantes a las que
aquí hemos a1lcg;ido tie otros autores, lo que revela la actualidad
de la tesis que drfendeinos v como puede suponérsele como un paso
iiiuy e~.olucioiiado al que se llega por distintas vías.
Si csbo~amos 1111 brcve recorrido por la aportación de los generativistas
a la explicacitin del lenguaje poético observaremos que en una
primera etapa las propuestas no pucden ser más decepcionantes. En
efecto, una teoría que como la generativa es una teoría de la competerzcin
ajustaba muy mal coi1 fenómenos de lenguaje poético que escapaban
del campo de la competencia común. Por ello, en esta primera
ctapa nada se añadc al viejo esquema retórico del desvío, propuesto
en Clioiiiskv bajo el término de agramaticalidad, tal como aparece
en E s ~ ~ L ~ S~IZ~~C~~CCLS.
c ~ u ~ ~ ~ ES s sabido que el término ~gramaticalidad))
depciide estrecl-iamente en toda la formulación chomskiana del
de competencia v resultara Fundamental para comprender las propues-
Las generati\listas al recordar que en un primer momento esta competencia
afectaría a la sintaxis, relegando a un segundo término las
coilsideracioiics sc:ináiiticas. Siendo esto así, nada extrañará que la
primera lingüística gericrativa entendiese la oposición lenguaje poético '
lenguaje no poCtic-o e11 términos d2 corrección/no corrección respecto
a las sarias posibles en una gramiitica bien formada. Se dio, pues,
una neta oposiciiiri entre norma y desvío, oposición que cabe interpretar
como fiel traductora de la oposición gramaticalidad/agramaticalidad
que presenta Chomsky a propGsito de ~colorless green ideas
sleep fui iouslv)) (72). Nada añadc a las tradicionales nociones retóricas
(72) Vid. NOA\I ICJIUII~KY, ES~I.LLCILIYCIS Si~ztúcticas (1957); cito por la edición
castellriiia. Siglo XXI, 1975, pAgs 29 y SS.