Reconocimiento a 50 y 25 años de Abogacía - LA TOGA

Enero - Marzo 2010
Novedades
Bibliográficas
Libertad de enseñanza y
concierto educativo
Muñoz de Priego Alvear, J.;
Libertad de enseñanza y
concierto educativo. Análisis
jurídico de la nueva jurisprudencia
del Tribunal Superior
de Justicia de Andalucía en
materia de conciertos educativos
(2002-2008), FERE-
CECA (Federación Española
de Religiosos de Enseñanza
y Titulares de Centros Católicos),
Madrid 2009, 124 págs.
El presente libro comprende
un análisis exhaustivo de la jurisprudencia reciente
del TSJA en materia de conciertos educativos, así como
la correspondiente jurisprudencia del Tribunal Supremo,
confirmatoria de estas sentencias, en casación. El autor
del libro, especialista en derecho educativo, ha sido el
letrado que ha dirigido la casi totalidad de los recursos
contenciosos-administrativos que han concluido en
dichas sentencias, por lo que su estudio garantiza no
sólo un conocimiento profundo de las sentencias, sino
también de la fundamentación utilizada por ambas partes
en los procedimientos. El texto, además del examen
de la abundante jurisprudencia, incluye un análisis de
la situación político-educativa andaluza; un acercamiento,
accesible no sólo a juristas sino a interesados
en general, al régimen de concierto educativo y a su
análisis tras las aportaciones de esta jurisprudencia; y,
un somero estudio de la nueva LOE y las modificaciones
que supone en el régimen de conciertos y en el marco
de la libertad de enseñanza.
Legislación de aguas
Legislación de aguas. 1088
páginas. Esta nueva edición
hace de este volumen una
obra de necesaria consulta
para todo aquel que pretenda
conocer o aplicar la
legislación estatal de aguas,
cuya recopilación no puede
limitarse a una mera ordenación
cronológica sino que
exige sus sistematización en
seis grandes grupos:
I. Ley de Aguas y sus reglamentos.
II. Demarcaciones hidrográficas y organismos de cuenca.
III. Planes hidrológicos.
IV. Directivas de la Unión Europea.
V. Vertidos y gestión de la calidad del agua.
VI. Normas relativas a trasvases y reserva de agua.
Icas
La recuperación de cantidades
anticipadas por el
adquiriente de vivienda en
construcción
Javier Dominguez Romero.
Editorial: TIRANT LO BLANCH.
Páginas: 203.
En ella se aborda una
temática poco tratada doctrinalmente:
la aplicación de
la Ley 57/1968, de 27 de julio,
sobre percibo de cantidades
anticipadas en la construcción
y venta de viviendas.
Tal norma recoge un sistema de garantías que ampara
a quienes entregan al promotor sumas de dinero para
adquirir su futura vivienda, sistema que fue pionero y
que sigue vigente, teniendo en la actualidad una gran
importancia por los tiempos convulsos en que nos encontramos.
El autor sistematiza de forma muy detallada todos
los aspectos dignos de estudio y debate, desglosándolo
en dos vías de análisis: en primer lugar, desde el punto de
vista civilístico, resolviendo las lagunas que se presentan
en la adquisición de vivienda sobre plano o en construcción,
y en segundo lugar, reflexionando sobre la fase
procesal a que da lugar el ejercicio de acciones ante los
Tribunales de Justicia, al amparo de la Ley 57/1968.
Se acompaña a la presente obra toda la normativa
de aplicación, así como formularios que sirven de complemento
ideal para el material técnico jurídico que se
analiza por el autor, lo que viene a reforzar la practicidad
que reúne la obra, resultando así una eficaz herramienta
de trabajo para todos aquellos profesionales que
trabajen en el sector inmobiliario.
La dimensión educativa de
la Declaración Universal de
los Derechos Humanos
Ángel Caballero Vásquez.
Premio Derechos Humanos.
Ilustre Colegio de Abogados
de Lucena. Colección
Estudios. 114 páginas. Una
educación inspirada en los
valores de la libertad, la responsabilidad,
la igualdad y
la solidaridad encuentra en
la Declaración Universal su
fuente de inspiración, y de
ahí que la Asamblea General
de las Naciones Unidas pidiera a los Estados miembros
de la Organización que el texto de la Declaración fuera
“distribuido, expuesto, leído y comentado en las escuelas
y otros establecimientos de enseñanza”. Éste es, sin
duda, uno de los méritos del libro del profesor Caballero
Vásquez: poner de manifiesto la dimensión educativa de
la Declaración Universal en tanto que fuente y matriz de
una cultura de los derechos humanos.
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