La adolescencia: consideraciones biológicas, psicológicas y sociales

posibilidades que se le ofrecen. No es más que una
forma de lucha activa contra los sentimientos de
impotencia que muchas familias transmiten a sus
hijos. El objetivo final es completar los proyectos y
adquirir la capacidad para abordar problemas más
difíciles.
Mantener la capacidad de jugar, como
método para incrementar la creatividad y
actualizar el sentido del humor. El adolescente (¡y
el adulto!) que sabe jugar es capaz de imponer
orden, belleza y objetivos concretos en el caos
diario de experiencia y sentimientos dolorosos. Y,
a través del sentido del humor, es posible
contemplar lo absurdo de los problemas que nos
acongojan y a relativizar los complejos cotidianos.
Educar la capacidad de juzgar y desarrollar el
sentido crítico. El adolescente necesita una
educación ética de calidad para juzgar la bondad o
la malicia de los numerosos mensajes que le
llegan. Necesita re-elaborar los valores que recibió
de sus padres, considerando el servicio a los
demás como una forma de compromiso social. El
objetivo final es la educación de una conciencia
informada.
PARA CONCLUIR
Acc. De tráfico
Suicidio
Homicidio
Otras causas ext.
Tumores
Otras causas
LA ADOLESCENCIA: CONSIDERACIONES BIOLÓGICAS, PSICOLÓGICAS Y SOCIALES
Varones (N-982)
12%
23%
16%
8%
1%
40%
La tasa de actividad sexual
de los jóvenes españoles es
baja comparada con las de
otros países occidentales
30%
Mujeres (N=385)
6% 1%9%
Figura 1. Causas de mortalidad. Jóvenes de 15-19 años. España, 1996.
18%
36%
77