universidad tecnológica israel carrera de diseño gráfico
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1.10.2 Partes <strong>de</strong> una retícula<br />
Diseño <strong>de</strong> la I<strong>de</strong>ntidad Corporativa para la Corporación Top 46<br />
Según Manjarrez, la retícula posee 6 partes que son: los márgenes, líneas <strong>de</strong> flujo, zonas<br />
espaciales, los marcadores, los módulos, las columnas.<br />
• Los márgenes.- Son espacios entre el bor<strong>de</strong> <strong>de</strong>l formato y el contenido. Los<br />
márgenes pue<strong>de</strong>n ser utilizados para llamar la atención, obtener información<br />
secundaria o para que los ojos <strong>de</strong>scansen.<br />
• Líneas <strong>de</strong> flujo.- Son las guías las cuales divi<strong>de</strong>n el espacio. Crean puntos <strong>de</strong><br />
partida para el texto y las imágenes.<br />
• Zonas espaciales.- Son los campos <strong>de</strong> trabajo que son fáciles <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar, en<br />
los cuales se pue<strong>de</strong> apreciar las imágenes y texto correspondiente.<br />
• Los marcadores.- Son indicadores <strong>de</strong> posición <strong>de</strong>l texto, los cuales son únicos en<br />
toda la maquetación como los números <strong>de</strong> páginas.<br />
• Los módulos.- Son los espacios individuales <strong>de</strong> trabajo que están <strong>de</strong>limitadas por<br />
las líneas, los cuales forman filas y columnas.<br />
• Las columnas.- Son alineaciones verticales <strong>de</strong> tipografía que crean divisiones<br />
entre los márgenes. Tienes diferentes medias <strong>de</strong>pendiendo la información que<br />
contengan.<br />
1.11 ELEMENTOS DEL DISEÑO<br />
1.11.1 Elementos básicos <strong>de</strong>l lenguaje visual<br />
Al momento <strong>de</strong> diseñar, construir la sustancia visual <strong>de</strong>l trabajo se necesita una lista <strong>de</strong><br />
elementos visuales, estos elementos constituyen la sustancia básica <strong>de</strong> loq que vemos.<br />
Se utiliza los componentes visuales básicos, como medio <strong>de</strong> conocimiento y <strong>de</strong><br />
comprensión.