Unit 2 - Secundaria SM
Unit 2 - Secundaria SM
Unit 2 - Secundaria SM
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Lesson 5 The School Playground<br />
Funciones: Hablar acerca de las reglas escolares.<br />
Lenguaje: Keep off the grass. You mustn’t play on the swings.<br />
Vocabulario: grass, playground, reminder, swings; borrow,<br />
litter, obey<br />
¡Comencemos!<br />
58<br />
Divida la clase en grupos. Solicite a los alumnos que dividan<br />
una hoja de sus cuadernos en dos columnas y que escriban<br />
must y must not como encabezados. Luego, pida que<br />
escriban cosas que deben hacer y cosas que no deben hacer<br />
en las columnas correspondientes. Indique a los alumnos<br />
que se turnen para leer a sus compañeros lo que escribieron:<br />
You must arrive on time. You mustn’t eat in the classroom.<br />
Luego, pida que que elaboren un reglamento escolar que<br />
incluya obligaciones y prohibiciones.<br />
1 Experience it!<br />
a. Indique a los alumnos que observen la ilustración y subrayen<br />
las opciones que completan las oraciones correctamente.<br />
b. Indique a los alumnos que lean la carta y marquen con una<br />
paloma en la ilustración a los alumnos que están rompiendo<br />
las reglas.<br />
c. Pida a los alumnos que rotulen las señales de la ilustración con<br />
las palabras del recuadro.<br />
2 Think about it!<br />
a. Solicite a los alumnos que lean la carta de nuevo y que<br />
subrayen las reglas.<br />
b. Pida a los alumnos que subrayen la opción que completa la<br />
oración correctamente.<br />
Cerciórese de que los alumnos comprenden que el verbo<br />
auxiliar must se usa para expresar obligación y que su forma<br />
negativa, mustn’t, se usa para formular prohibiciones.<br />
<strong>Unit</strong> 2 Lesson 5<br />
58<br />
Lesson 5 The School Playground<br />
1 Experience it!<br />
a. Look at the picture and underline the<br />
correct options to complete the<br />
sentences.<br />
1. The picture shows…<br />
a) a school gym.<br />
b) a school playground.<br />
c) a park.<br />
2. The picture shows…<br />
a) things you should do.<br />
b) things you shouldn’t do.<br />
b. Read the letter and put a check next to<br />
the students who are breaking the rules.<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
c. Complete the signs with the words in the box.<br />
Keep Off the Grass Do Not Litter!<br />
No Bikes in the Playground<br />
<strong>Unit</strong> 2 Lesson 5<br />
<br />
✔<br />
Keep Off the<br />
Grass