Unit 2 - Secundaria SM
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3<br />
4<br />
You can’t go<br />
home early!<br />
You must have a note from<br />
your mother to leave early.<br />
Why not?<br />
3 Try it out!<br />
a. Read the rules to apply for a place in high<br />
school and complete the dialogue.<br />
<br />
• An application form<br />
• An 8th-grade average of 8.5 or above<br />
• A birth certifi cate<br />
• A letter of good conduct from your<br />
previous school<br />
• Two recent photographs<br />
Boy: What do I need to apply for a place<br />
in the school?<br />
Sec retary: You must have an application<br />
form. You 1) must have an 8th-grade<br />
average of 8.5 or above. You must have<br />
your birth certifi cate, a letter of good<br />
conduct, and two recent photographs .<br />
4 Use it!<br />
a. Work in pairs. Tell a new student what to do<br />
in the following situations.<br />
1. He or she arrives late.<br />
2. He or she wants to leave early.<br />
3. He or she was absent because you<br />
were sick.<br />
<strong>Unit</strong> 2 Lesson 4<br />
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3 Try it out!<br />
a. Indique a los alumnos que lean los requisitos para solicitar un<br />
lugar en la secundaria Sunny Hills y que completen el diálogo.<br />
4 Use it!<br />
a. Divida la clase en parejas. Pida a los alumnos que le digan<br />
a un compañero nuevo qué hacer cuando llegue tarde, cuando<br />
quiera salir temprano y cuando haya faltado debido a una<br />
enfermedad.<br />
Para concluir…<br />
Solicite a los alumnos que formen un círculo. Explique que<br />
van a jugar a Obligations Wheel. Pida que usen el verbo<br />
auxiliar must para formular las reglas de su escuela: You must<br />
wear the uniform, You must ask for permission to leave<br />
the class. Solicite que un alumno diga la primera palabra para<br />
formular una regla, que el alumno situado a su derecha repita<br />
la palabra y agregue otra, y así sucesivamente. Explique que<br />
si un alumno no dice una palabra coherente para continuar<br />
la regla deberá salir del juego. Pida que reinicien la actividad<br />
cuando completen correctamente una oración.<br />
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