Unit 2 - Secundaria SM

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Unit 2
a. Solicite a los alumnos que subrayen las palabras que
completan correctamente la carta.
Refi era a los alumnos a la sección de gramática en la
página 206 y a las lecciones 5, 6 y 7 del libro del alumno para
repasar las estructuras necesarias para contestar este ejercicio.
b. Pida a los alumnos que relacionen las partes de las oraciones
y escriban las reglas.
Refi era a los alumnos a la sección de gramática en la
página 206 y a las lecciones 5, 6 y 7 del libro del alumno para
repasar las estructuras necesarias para contestar este ejercicio.
c. Solicite a los alumnos que completen las advertencias con las
palabras del recuadro.
Refi era a los alumnos a la sección de gramática en la
página 206 y a las lecciones 1 y 6 del libro del alumno para
repasar las estructuras necesarias para contestar este ejercicio.
d. Pida a los alumnos que lean las agendas y completen las
oraciones con las palabras del recuadro.
Refi era a los alumnos a la sección de gramática en la
página 206 y a la lección 8 del libro del alumno para repasar
las estructuras necesarias para contestar este ejercicio.
e. Solicite a los alumnos que subrayen las palabras que
completan las oraciones correctamente.
Refi era a los alumnos a la sección de gramática en la
página 206 y a la lección 9 del libro del alumno para repasar
las estructuras necesarias para contestar este ejercicio.
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Unit 2
a. Underline the correct options to complete the letter.
1.
2.
3.
4.
b. Match the parts of the sentences and write the rules.
1. All users
2. Children under 10
3. A lifeguard
4. Users
must
mustn’t
c. Complete the warnings with words from the box.
litter caution poisonous
swim without an adult.
wear swimsuits.
be on duty.
take food into the pool.
All users – must – wear swimsuits.
Children under 10 – mustn’t – swim without an adult.
A lifeguard – must – be on duty.
Users – mustn’t – take food into the pool.
1. Do not litter ! 2. Danger!
substances!
Poisonous 3. Caution
! Wet fl oor.