La Universidad: Oportunidades para el éxito
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por los participantes principales o por artistas. Por ejemplo, una carta escrita por<br />
Abraham Lincoln sería una fuente primaria. (Eduteka, 2010)<br />
En las ciencias las fuentes primarias se consideran los documentos que<br />
proporcionan una descripción completa de la investigación original. Estos<br />
son generados por <strong>el</strong> investigador mismo o una organización. Ej. Artículo que<br />
aparece en la revista Ciencia e Investigación describe un trabajo realizado<br />
sobre <strong>el</strong> calentamiento global. Otros ejemplos son: memorias de congresos,<br />
disertaciones y notas de laboratorio.<br />
Una fuente secundaria en un campo de la zoología, podría ser un artículo de<br />
revisión de la literatura que resume <strong>el</strong> trabajo de varios científicos que trabajan<br />
en un problema similar. <strong>La</strong>s fuentes terciarias sirven como guía <strong>para</strong> localizar<br />
fuentes primarias y secundarias. En términos generales, podemos resumir como<br />
muestra la siguiente tabla:<br />
Fuentes primarias Constituyen la materia prima de la investigación y donde<br />
aparece la información original que proviene directamente de la<br />
investigación o d<strong>el</strong> pensamiento d<strong>el</strong> autor.<br />
Fuentes secundarias Reinterpretan o comentan las fuentes primarias.<br />
Fuentes terciarias Sirven como guías <strong>para</strong> encontrar fuentes primarias y<br />
secundarias.<br />
Lista de cotejo – Auto-evaluación (Paso 2)<br />
2. Estrategias de búsqueda<br />
1. ¿Identificó <strong>el</strong>/los tipos de fuentes (primarias, secundarias y<br />
terciarias) más adecuados <strong>para</strong> resolver las preguntas?<br />
2. ¿Utilizó en primer lugar obras de referencia<br />
tales como: enciclopedias, diccionarios generales o<br />
especializados <strong>para</strong> obtener información rápida d<strong>el</strong><br />
tema?<br />
3. ¿Consideró recursos en línea como bases de<br />
datos que contienen colecciones de revistas, libros,<br />
periódicos y otros?<br />
4. ¿Identificó cuáles de las fuentes s<strong>el</strong>eccionadas como<br />
las más adecuadas <strong>para</strong> atender las preguntas?<br />
5. ¿Especificó los datos básicos de las fuentes<br />
consultadas (organización, autor, objetivos,<br />
contenidos, URL)?<br />
7. ¿Identificó tres o más conceptos cuyo significado es<br />
fundamental <strong>para</strong> comprender <strong>el</strong> tema?<br />
Valoración<br />
1-5<br />
N/A
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