No. 58 - Revista de Temas Nicaragüenses

Anécdotas bibliotecarias: (6) En Nicaragua, el dinero está tirado en las calles
James Campbell Jerez*
Mayo 2012
¡En Nicaragua el dinero está tirado en la calle, y nosotros no lo vemos!
Máxima del profesor César Caracas
No recuerdo en alusión a qué solía decirlo, pero era común en él decírnoslo para indicarnos
que Nicaragua era pobre porque nosotros así lo queríamos, porque el dinero se encontraba tirado en
cada esquina de la ciudad, en cada pueblo. Me sentía culpable. No precisamente con hambre, pero
generalmente con dificultades económicas en casa que ya entendía. Y mi sentimiento de culpa se
trasladaba a mi sentido de visión. Si el profesor lo afirmaba a cada rato y yo no lo veía, era porque
era ciego. En realidad todos mis compañeros éramos ciegos. Tiempo después entendía que “nosotros”
éramos todos en el país y no sólo el pequeño grupo de tercer año al que él se dirigía.
Y obviamente que mi comprensión pasó por una dosis de lectura. La “obligada”, la que el
sistema educativo impone pero no estimula como parte de la estrategia de la enseñanza aprendizaje,
y la “recreativa”, aquella que, al margen de los cuentos de hadas, del “érase una vez”, me enseñaba que
la vida en mi país no sólo eran las calles y avenidas adornadas de la avenida Roosevelt en Managua,
sino que incluía las charcas de aguas servidas por doquier, las y los niños panzones y desnudos ju-
gando, descalzos, con latas vacías como si fueran pelotas.
La lectura me enseñó más que eso. Me enseñó que los escritores que había leído hasta en-
tonces son “enviados especiales” de nuestros antepasados, para que nos ilustraran sobre la vida que te-
níamos, la naturaleza que nos cobijaba y era nuestro más preciado tesoro para los de antaño. Que el
oro, la plata y las piedras preciosas sólo eran adornos, no más, y que su posesión denotaba igual que
ahora, estatus, pero este era, invariablemente mejor del que ahora detentamos.
Naturaleza viva vs. Naturaleza muerta. El profesor Caracas sabía de lo que hablaba –como
sabía lo que pintaba. Pero tenía, al menos en mi sección y en los adolescentes de mi misma edad en
aquel venerable colegio del venerable Maestro Gabriel, un auditorio no apto para entenderlo. Pero
estoy seguro que eso lo sabía muy bien y que como buen profesor, con decírnoslo estaba sembrando
la semilla que igual podría haber aterrizado en rocas pero que esperaba fuera en tierra fértil. Así que
me considero de los elegidos. Al menos de los que oyeron la proclama y pensaron en ella, y se la han
transmitido a sus descendientes. Estoy convencido que en todos caló, al menos para mantener vivo
el recuerdo de la afirmación.
No recuerdo si alguno de nosotros le pidió que explicara su afirmación. Y de haber habido
pregunta, no recuerdo la respuesta. Sólo recuerdo su cara seria afirmando qué éramos ricos, pero
tontos. Estudiando la geografía básica, primero y después la geografía ilustrada de Dr. Incer, lo em-
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