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AUDITORÍA DEL KARDEX ACADÉMICO DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA DE LA
FACULTAD DE MEDICINA, ENFERMERÍA, NUTRICIÓN Y TECNOLOGÍA MÉDICA - 2009
Solo será posible establecer o desarrollar hallazgos importantes si se tiene
conocimiento o dominio de las diferentes formas en que puede presentarse
un criterio y también depende de la experiencia y capacidad de
discernimiento del auditor designado.
El criterio está basado en normas, reglamentos, leyes, procedimientos que
sirven para medir los resultados de una gestión y se asocian con las
siguientes preguntas ¿Por qué sucedió? ¿Cuál es la razón o razones?
Efecto: Es la comparación cuantitativa o cualitativa que se establecen entre la
“condición” y el “criterio”, tiene generalmente una significación o trascendencia
positiva o negativa respecto a la actividad, función, operación, etc.; con las
que están relacionadas y es especialmente importante para el auditor en los casos
que quiera persuadir a los ejecutivos de que es necesario un cambio,
simplificación o acción correctiva para alcanzar los objetivos o metas establecidas
e identificar mediante las siguientes preguntas ¿Cuál es el impacto? ¿Qué
trascendencia tiene?
Causa: Es la razón o razones fundamentales por la cual ocurrió la condición, o es
el motivo por el que no se cumplió el criterio, la simple aseveración en el informe
de que el problema existe, porque alguien no cumplió las normas y se la puede
reconocer mediante las preguntas ¿Por qué sucedió? ¿Cuál es la razón o las
razones?
Recomendación: Las recomendaciones son sugerencias positivas
basadas en normas, leyes, reglamentos, directivas, etc.; que por su
mandato deben cumplirse para mejoras o soluciones prácticas a los
problemas o deficiencias encontradas con la finalidad de mejorar o cambiar
las operaciones o actividades de la institución. No es suficiente solamente
mencionar la disposición por título o numero, ni únicamente limitar la
recomendación a que debe cumplirse, si no explicar lo que debe hacerse.
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