Formación Espiritual - USA / Canada Region
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Lección 6: Qué es lo especial en Jesús<br />
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ellos sienten que sus pecados han sido lavados en las<br />
aguas del Jordán. Es aquí donde sucede Metanoia. Se<br />
recibe el perdón y los que escurren agua por el<br />
bautismo no más se definen como pecadores.<br />
¿Quién es él Es Jesús de Nazaret. El está en la línea,<br />
haciendo fila juntamente con los pecadores<br />
arrepentidos. ¿Por qué el Hijo de Dios “que nunca hizo<br />
pecado” se bautizaría en un servicio como éste La<br />
invitación del predicador ha sido clara. Este bautismo<br />
es “bautismo de arrepentimiento” es para pecadores<br />
convictos. Así que, porque Jesús que no ha pecado,<br />
nunca, ni una vez, ¿por qué tiene que venir al río como<br />
si fuera tan solo otro más de los pecadores<br />
De acuerdo a eruditos y maestros como Ralph Earle,<br />
Wesley Tracy y John Shea, solo una respuesta tiene<br />
sentido.<br />
Ponga esta pregunta y deje los<br />
alumnos la contesten antes de<br />
comenzar el último párrafo de la<br />
exposición.<br />
Cita de, Reflecting God, 60.<br />
¿Sabes cuál es la respuesta<br />
¿Por qué habría de hacer Jesús tal cosa de pararse en<br />
la línea con un montón de pecadores para ser<br />
bautizado Esta es la única respuesta que tiene<br />
sentido. Jesús se identifica tanto con el trasgresor que<br />
él vino a salvar que camina juntamente con ellos hacia<br />
las aguas del bautismo. El demuestra su solidaridad<br />
con los pecadores. “! Cristo se identifica tanto con las<br />
necesidades humanas que él, quien llevará nuestros<br />
pecados al calvario, ahora experimenta en lugar de<br />
toda la humanidad el lavamiento del bautismo!”<br />
Sermón: “Encrucijada”<br />
(20-40 minutos, dependiendo de la estrategia usada)<br />
Decida cómo va a utilizar el recurso<br />
6-3.<br />
El sermón tiene 3,100 palabras de<br />
largo. Se llevará unos 24 a 28<br />
minutos leerlo.<br />
Pude utilizar este manuscrito de<br />
varias maneras<br />
• Puede dejarlo de tarea lo cual<br />
le dará más tiempo clase<br />
• Puede predicarle el sermón a<br />
la clase y realizar una<br />
discusión al terminar<br />
• Pueden hacerlo los alumnos<br />
repartiéndose las partes del<br />
sermón entre ellos, será bueno<br />
darles la tarea con<br />
anticipación.<br />
Ver recursos 6-3 en la Guía del estudiante. Allí<br />
encontrará el manuscrito de un sermón predicado en la<br />
Primera Iglesia del Nazareno de Kansas City, MO.,<br />
<strong>USA</strong>. Predicado por un invitado, el Dr. Wesley D. Tracy.<br />
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©2002, Nazarene Publishing House 6-7