Formación Espiritual - USA / Canada Region

Lección 11: Oración: Adoración, alabanza y acción de gracias
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Conclusión de la lección
(10 minutos)
Repaso y tarea
Al explicar las diferentes tareas
asignadas repasará la lección de
hoy.
Dirija a los estudiantes a la Guía
del estudiante.
Selecciona
Escoge una de las siguientes tareas, complétala y
entrégala al Inicio de la próxima lección.
Obra de arte: dale un acabado fino a la obra de arte
que comenzaste en la clase de hoy. Haz lo mejor que
puedas. Sino tienes talento para el arte, selecciona
otra opción.
Dibuja, esculpe o pinta la mujer del siglo XII hecha
famosa por los discípulos de Bernard of Clairvaux. Ella
tiene una jarra de agua para apagar los fuegos del
infierno y la antorcha encendida para quemar los
placeres celestiales para que los creyentes puedan
apreciar a Dios no por su propio beneficio ni por la
esperanza de futuros goces celestiales o por escapar
del dolor.
¿La pintaste montada en un caballo, en una ladera, en
una nube o en una calle bulliciosa ¿Cómo está
vestida ¿De qué color es su cabello, su piel, su ropa
¿Qué expresiones tiene en su cara, en sus ojos,
asombrada, enfadada, maestro o padre suplicante
Haga una investigación de la vida de oración de por lo
menos 12 personas. No ponga los nombres, sino
descripciones de las personas que sea útil, por
ejemplo, edad, universitario, mediana edad,
comerciante, pastor con experiencia, etc. Haga una
tabla de resultados de manera organizada y reporte
sus descubrimientos. Haga por lo menos diez
preguntas. Puede usar preguntas tales como estas:
1. En una palabra, ¿cómo describiría su vida de
oración
2. ¿Qué libro o sermón sobre la oración le ha
ayudado mayormente
3. ¿Qué ejemplos bíblicos de oración vienen a su
mente
4. Cuando ora, ¿qué lugar ocupa en la oración la
alabanza y la Acción de gracias
5. ¿Qué plan o método de oración utiliza
Un canto de alabanza y oración: Estudie el Salmo
108:1-5 y escriba un canto de alabanza, póngale
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