Formación Espiritual - USA / Canada Region
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Formación <strong>Espiritual</strong><br />
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Meditación/Oración:<br />
Oh Dios mío, se mi Refugio, mi lugar seguro. Tú eres<br />
mi seguridad. Pero, ¿por qué te busco, mi refugio tan<br />
seguido Hazme sentir hambre por tu tierra, desear tu<br />
monte santo. ¡Que sienta yo sed de ti, mi refugio!<br />
Texto:<br />
“Porque lo dice el excelso y sublime, el que vive para<br />
siempre, cuyo nombre es santo: yo habito en un lugar<br />
santo y sublime, pero también con el contrito y<br />
humilde de espíritu, para reanimar el espíritu de los<br />
humildes y alentar el corazón de los quebrantados” (v.<br />
15).<br />
Si es apropiado pida voluntarios<br />
para compartir la sección<br />
Oración/Meditación que los<br />
miembros de la clase escribieron<br />
en respuesta al versículo 15.<br />
Un ejercicio similar pero más<br />
amplio sobre leyendo para<br />
transformación se encuentra en el<br />
cuaderno del alumno de Reflejando<br />
a Dios, 73-74.<br />
Repetición Enfática:<br />
Yo habito, yo habito. . . con el contrito.<br />
Yo habito, yo habito. . . con el humilde de espíritu.<br />
El excelso y sublime. . . cuyo nombre es santo... .<br />
Vive con el contrito.<br />
Para (a fin de) reanimar el espíritu de los humildes...<br />
Para (a fin de) reanimar el corazón de los contritos.<br />
Meditación/Oración:<br />
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Lectura para formación<br />
(40 minutos)<br />
En la serie de Diálogos “Discover<br />
the Word” (Descubra la Palabra)de<br />
la Casa Nazarena de Publicaciones,<br />
Beaon Hill Press, se encuentra todo<br />
un capítulo sobre estos siete<br />
principios. Pida que un estudiante<br />
lea el capítulo 5 y presente a la<br />
clase sus descubrimientos. Sin<br />
embargo, los conceptos de<br />
Formación deben dominar su<br />
atención en esta actividad.<br />
Refiera a los estudiantes al recurso<br />
10-4.<br />
Fundamentos para el estudio<br />
bíblico<br />
El estudio bíblico Formativo, como se presenta en este<br />
curso, abarca tanto las prácticas como las<br />
preocupaciones informativas como lo transformativas.<br />
En la parte informativa, se avalan los siete principios<br />
de estudio bíblico de Tremper Longman.<br />
1. Buscar el significado que intentó de dar el escritor<br />
bíblico. El significado del texto no cambia y debe ser<br />
determinado antes de comenzar a hacer aplicaciones<br />
en la vida de uno.<br />
2. Leer el pasaje bíblico en su contexto.<br />
El texto que estudias ¿es transicional, es introductorio,<br />
es un resumen, o es el segundo punto de tres de un<br />
tema que el autor está ampliando<br />
3. Identificar el tipo de pasaje que estás leyendo.<br />
Filipenses 2:6-11 es un himno. Miqueas 3:9-12 es un<br />
juicio. El tipo de literatura puede hacer la diferenia.<br />
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10-10 ©2002, Nazarene Publishing House