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José Macarro Moreno<br />
9.- EVIDENCIAR LA INFLUENCIA QUE TIENE EL ÁREA DE EDUCACIÓN<br />
FÍSICA SOBRE LAS ACTITUDES Y LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICO<br />
DEPORTIVA EN LOS JÓVENES<br />
• Las clases de Educación Física han servido al alumnado para valorar la<br />
importancia que tiene la práctica de actividad físico deportiva para<br />
mejorar la salud y la calidad de vida.<br />
• La mitad de la muestra del alumnado, declaran que sus profesores les<br />
han informado de posibles actividades deportivas que pueden practicar<br />
de forma extraescolar en su entorno cercano, lo que valoran de forma<br />
positiva.<br />
• Un sector del alumnado, manifiesta que su profesorado de Educación<br />
Física no les han orientado a la elección de las actividades físicas que<br />
practican en la actualidad, que las clases de Educación Física no han<br />
influido en que practiquen deporte, ni han descubierto nuevos deportes<br />
que después han practicado en su tiempo de ocio, aunque piensan que<br />
lo que han aprendido en las clases sí les ha resultado útil para la<br />
práctica de actividad física de forma extraescolar.<br />
• El alumnado masculino manifiesta en mayor medida que en el femenino,<br />
que el profesorado de Educación Física les han orientado a la elección<br />
de las actividades físicas que practican en la actualidad de forma<br />
extraescolar, y que las clases de Educación Física han influido en que<br />
practiquen deporte.<br />
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