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Actitudes y motivaciones hacia la práctica de actividad físico deportiva y el área de Educación<br />
Física, del alumnado de la provincia de Granada al finalizar la E.S.O.<br />
Campo 14: INFLUENCIA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA<br />
PRÁCTICA DEPORTIVA, código MF<br />
CATEGORÍA<br />
El área de E.F. motiva e influye en la práctica deportiva.<br />
El área de E.F. no motiva ni influye en la práctica deportiva.<br />
Desde el área de E.F. se informa de actividades físicas a practicar<br />
Desde el área de E.F. no se informa de actividades físicas a practicar<br />
Les han hecho ver desde el área de E.F. la relación actividad físIcasalud<br />
No les han hecho ver desde el área de E.F. la relación actividad físIcasalud<br />
CÓDIGO<br />
mfs<br />
mfn<br />
mfi<br />
mfni<br />
mfsas<br />
mfsan<br />
Campo 15: AGENTES SOCIALES QUE INFLUYEN EN LA PRÁCTICA<br />
DEPORTIVA, código IM<br />
Padres<br />
CATEGORÍA<br />
Por sí mismo<br />
Abuelos<br />
Hermanos<br />
La sociedad en general<br />
Tener instalaciones<br />
cerca<br />
Profesor de E.F.<br />
Amigos<br />
Médico<br />
Chicas-chicos<br />
CÓDIGO<br />
imp<br />
imy<br />
imab<br />
imin<br />
ims<br />
imi<br />
imr<br />
ima<br />
imm<br />
imch<br />
Campo 16: SOLUCIONES, QUÉ MEJORAR, código SO<br />
CATEGORÍA<br />
No imposición de contenidos y<br />
metodología<br />
Plantearlo como competición<br />
Enseñar bien los deportes habituales<br />
Evaluación criterial<br />
Clases más divertidas<br />
Profundizar más en los contenidos<br />
Hacerles ver la importancia para la salud<br />
Variedad de deportes y actividades<br />
Informar de actividades<br />
Más instalaciones deportivas<br />
Actividades extraescolares<br />
CÓDIGO<br />
sono<br />
soc<br />
sodh<br />
socri<br />
sodi<br />
sopr<br />
sosa<br />
sov<br />
soin<br />
soi<br />
soex<br />
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