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Actitudes y motivaciones hacia la práctica de actividad físico deportiva y el área de Educación
Física, del alumnado de la provincia de Granada al finalizar la E.S.O.
aluden los adolescentes que realizan ejercicio de forma regular para llevarlo a
cabo, así como las motivaciones de los que nunca lo han realizado o lo han
abandonado. Esto nos puede ayudar a reflexionar para establecer posibles
estrategias de promoción de la práctica de actividad físico deportiva.
Si unimos los dos ejes sobre los que hemos centrado nuestra
investigación, Educación Física y practica de actividad físico deportiva, nos
surge una última pregunta a la que pretendemos dar respuesta: ¿Cómo incide
el área de Educación Física en la práctica de actividad físico deportiva de los
jóvenes?. Entorno a estos interrogantes nos planteamos los objetivos de
nuestra investigación.
4.1.2.- Objetivos de la investigación
4.1.2.1.- Objetivos generales
Los objetivos generales pretendidos en esta investigación son:
1.- OBJETIVO A: Conocer los comportamientos físico-deportivos de los jóvenes
al terminar la E.S.O. en su tiempo libre, así como sus actitudes y motivaciones
hacia la práctica de actividad físico deportiva.
2.- OBJETIVO B: Indagar sobre la valoración que realiza el alumnado sobre los
distintos aspectos del área de Educación Física, así como la incidencia que
tiene este área curricular en la práctica de actividad físico deportiva en el
tiempo de ocio.
4.1.2.2.- Objetivos específicos
son:
Los objetivos específicos pretendidos en este trabajo de investigación
Determinar las tasas de práctica, modalidades practicadas, frecuencia y
formas de realización de actividad físico deportiva de los jóvenes.
Indagar acerca de las actitudes, valoraciones que realizan e intereses
que tiene el alumnado al finalizar la ESO, hacia la práctica de
actividades físico-deportivas.
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