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impreso solicitud para verificación de titulos oficiales 1. datos de la ...

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el crecimiento <strong>de</strong> empleados en el ámbito general <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación fue <strong>de</strong>l<br />

41,5% entre 1995 y 2002.<br />

A pesar <strong>de</strong> que los <strong>datos</strong> aportados por el Libro B<strong>la</strong>nco <strong>de</strong> los Títulos <strong>de</strong><br />

Grado en Comunicación se refieren al quinquenio 1996-2000, es <strong>de</strong> <strong>de</strong>stacar<br />

que <strong>la</strong> cantidad <strong>de</strong> alumnos salidos <strong>de</strong> <strong>la</strong>s au<strong>la</strong>s representa una cifra muy<br />

mo<strong>de</strong>rada en re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> capacidad empleadora <strong>de</strong>l sector <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

comunicación. El <strong>de</strong>sarrollo continuo <strong>de</strong> este sector supone un factor positivo<br />

<strong>para</strong> el crecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> graduados/as en publicidad y re<strong>la</strong>ciones<br />

públicas. En este sentido, <strong>la</strong> incorporación <strong>de</strong> nuevos soportes publicitarios<br />

am<strong>para</strong>dos por el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s tecnologías interactivas <strong>de</strong> comunicación, el<br />

nacimiento <strong>de</strong> nuevas fórmu<strong>la</strong>s <strong>de</strong> comunicación persuasiva en medios no<br />

convencionales (p<strong>la</strong>ce marketing, técnicas virales, street marketing, eventos…),<br />

el trasvase <strong>de</strong> <strong>la</strong>s audiencias millonarias <strong>de</strong> los medios masivos hacia <strong>la</strong>s<br />

inéditas pantal<strong>la</strong>s <strong>de</strong> comunicación personalizadas, así como <strong>la</strong>s recientes<br />

necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s organizaciones en <strong>la</strong> gestión <strong>de</strong> <strong>la</strong>s comunicaciones y<br />

re<strong>la</strong>ciones con todos sus públicos, son factores que han incidido<br />

profundamente no sólo en los procesos <strong>de</strong> producción y distribución <strong>de</strong> los<br />

contenidos <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación, sino en <strong>la</strong> concepción y el ejercicio<br />

mismo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones públicas y <strong>de</strong> <strong>la</strong> publicidad. Por otra parte, no se pue<strong>de</strong><br />

olvidar que el constante incremento <strong>de</strong> <strong>la</strong> publicidad institucional y social ha<br />

significado <strong>la</strong> ampliación <strong>de</strong> los ámbitos <strong>de</strong> aplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s distintas técnicas y<br />

formas publicitarias.<br />

La presencia <strong>de</strong> los estudios <strong>de</strong> Publicidad y Re<strong>la</strong>ciones Públicas en <strong>la</strong>s<br />

Universida<strong>de</strong>s europeas en una realidad indiscutible <strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace décadas.<br />

Estos estudios han ido <strong>de</strong>sarrollándose <strong>de</strong> forma pau<strong>la</strong>tina y en constante<br />

crecimiento en los diferentes países <strong>de</strong> nuestro entorno, aunque con notables<br />

variaciones en su nomenc<strong>la</strong>tura <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong>l país que se analice (Cfr.<br />

Libro B<strong>la</strong>nco Títulos <strong>de</strong> Grado en Ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comunicación, pp. 36-98).<br />

España es una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s naciones con mayor tradición al respecto puesto que ya<br />

en el año 1971 fueron creadas <strong>la</strong>s Faculta<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Ciencias <strong>de</strong> <strong>la</strong> Información. La<br />

naturaleza y creciente complejidad técnica, social, económica y cultural <strong>de</strong>l<br />

fenómeno <strong>de</strong> <strong>la</strong> Publicidad y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Re<strong>la</strong>ciones Públicas ha urgido a mantener<br />

estos estudios en <strong>la</strong> Universidad <strong>para</strong> dotarles <strong>de</strong>l rigor que los profesionales<br />

<strong>de</strong> estos ámbitos necesitan y merecen. No es extraño por tanto que a lo <strong>la</strong>rgo<br />

Grado en Publicidad y Re<strong>la</strong>ciones Públicas-con modificaciones 2011<br />

Verificada por el Consejo <strong>de</strong> Universida<strong>de</strong>s el Página 11 <strong>de</strong> 213

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