impreso solicitud para verificación de titulos oficiales 1. datos de la ...
impreso solicitud para verificación de titulos oficiales 1. datos de la ...
impreso solicitud para verificación de titulos oficiales 1. datos de la ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
I<strong>de</strong>ntificador : 2501569<br />
PTE.ENVÍO<br />
- Conocer los mecanismos <strong>de</strong> producción <strong>de</strong> los mensajes periodísticos en medios escritos y digitales.<br />
- Conocer los mecanismos <strong>de</strong> realización y distribución <strong>de</strong> los mensajes periodísticos en medios escritos<br />
y digitales.<br />
- Saber producir mensajes periodísticos adaptados a <strong>la</strong>s características <strong>de</strong> los medios <strong>impreso</strong>s e<br />
hipermedia.<br />
- Reconocer y compren<strong>de</strong>r los procesos y los elementos básicos que intervienen en el proceso <strong>de</strong><br />
comunicación: comunicadores, audiencias, medios, etc.<br />
- Capacidad <strong>para</strong> compren<strong>de</strong>r y analizar los procesos y estructuras <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>dos en <strong>la</strong> comunicación<br />
colectiva.<br />
- Capacidad <strong>para</strong> reconocer los elementos básicos que intervienen en el proceso <strong>de</strong> comunicación:<br />
comunicadores, audiencias, medios, etc.<br />
- Reconocer los elementos básicos <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación y su importancia en el proceso comunicativo.<br />
- Compren<strong>de</strong>r los procesos y efectos <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación escrita<br />
- Analizar los principales conceptos y generalizaciones sobre los géneros periodísticos, su origen y <strong>la</strong>s<br />
distintas c<strong>la</strong>sificaciones.<br />
- Distinguir entre <strong>la</strong> realidad y <strong>la</strong> representación que los medios ofrecen <strong>de</strong> el<strong>la</strong> y analizar los fenómenos<br />
y procesos <strong>de</strong> comunicación audiovisual que ello implica.<br />
- Reconocer y valorar <strong>de</strong> forma crítica y reflexiva el paisaje audiovisual que ofrece el universo<br />
comunicativo que nos ro<strong>de</strong>a.<br />
- Conocer y compren<strong>de</strong>r los procesos <strong>de</strong> percepción, atención, memoria y sus aplicaciones en el proceso<br />
comunicativo e informativo.<br />
- Compren<strong>de</strong>r y analizar <strong>la</strong>s motivaciones implícitas en el proceso comunicativo.<br />
- Conocer y analizar <strong>la</strong>s diferentes teorías sobre actitu<strong>de</strong>s y cambio <strong>de</strong> actitu<strong>de</strong>s.<br />
- Conocer y compren<strong>de</strong>r los elementos c<strong>la</strong>ves en el proceso <strong>de</strong> persuasión y su influencia en <strong>la</strong><br />
conducta.<br />
- Conocer y explicar los principios psicológicos básicos que generan y mantienen comportamientos.<br />
- Conocer <strong>la</strong>s diversas herramientas básicas <strong>de</strong> comunicación.<br />
- Saber utilizar <strong>la</strong>s herramientas básicas <strong>para</strong> e<strong>la</strong>borar mensajes periodísticos en medios convencionales<br />
y no convencionales.<br />
26 / 244
Change language